森林报读后感500字

森林报读后感
城市的喧嚣让人烦躁，不得不向往大自然的美景。正有这样的一本书，记载着森林一年四季的千变万化，让人忘乎所以，心旷神怡。
它就是森林报。看着第一季春季。仿佛看到了黑压压的乌云飘走了，雪白的积云堆积在蓝天下冬眠的动物醒了，鸟儿展示着它们的歌喉，唱出了属于自己的天籁之音。五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，自由飞翔。小兽出生了怎样避免被传染尖锐湿疣呢?，跟着妈妈学本领。小鸭在地练习游泳，小鸡在学捉虫子冰雪化了，小溪发出了丁丁冬冬的声音。森林里一副欣欣向荣的景象。
不知不觉中，我已经把春季看完了，但我还在流连，还在边看边幻想。鸟儿们都在做鸟巢，它们寻寻觅觅地在土地上找寻能做鸟巢的树枝，别看它们个子小，对做新家的材料要求可不小哩！没过多久，鸟宝宝出生了，这可把鸟爸爸鸟妈妈忙坏了，每天要来回几百趟找食物。又过了一个月，鸟宝宝开始学飞了，因为它们很快就要飞去南方了。
看着写秋季的文章，你的脑海里会浮现出候鸟飞去南方，其它动物在备粮，森林里还是很热闹。
在看写冬天的文章时，冰天雪地，动物们有的冬眠得了阴囊尖锐湿疣怎样治。还有的没的冬眠，它们又冷又饿，咬着牙等着春天。过了很久，12月末到了，春天要来了。
我看完了这本书，抬头看了看钟，只过了两个小时。但在我的脑海中我已经在大自然的拥抱下，过了一年，我舍不得离开，大自然的魅力让人流连忘返。于是，我下定决心，一定要保护环境，让森林更美丽。

【每日写作指导：写人的作文应注意什么】

　　在学生对写事的作文的审题、立意、谋篇布局有了大致了解和掌握之后，结合本册学习的写人的课文，我对写人的作文进行了指导。

　　写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。

　　写人的文章应注意以下几点：

　　1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

　　2、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。

　　3、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。（）所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

　　4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

　　5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。

　　6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。

　　我发现学生缺乏写作素材、写出来的作文内容比较空洞，没有感染力，一个很大的原因在于平时缺乏细致的观察有效的预防尖锐湿疣。于是，我专门用半节课时间训练学生对人物进行观察、叙述能力。

　　在课上，我和同学们共同创设了一个情景：一个公园管理员，逮住了一个逃票溜进公园的小男孩，当他得知小孩是某机关人员的孩子时，态度立刻来了个一百八十度大转弯，眉开眼笑，露出了势力的嘴脸。

　　我让同学们抓住人物尤其是管理员的面貌、神态、动作、语言等仔细观察，在几位同学表演之后，小组讨论自己所看到的。然后分组交流汇报，引导学生从不同方面细致地抓住了和作文题目势力有关的人物各方面表现，再互相补充全面，这样，一步步引导学生如果搜集素材，突出人物特点，展现中心。