珍惜水资源从我做起作文600字

珍惜水资源从我做起
在宁静的夜晚里，宏锦的心却久久不能平静尖锐湿疣的症状的有哪些，月光十分柔和，柔的都能知道宏锦的心事，在他面前一直浮现着白天洗手间里的事。
下午湿庞早期图片女性?，宏锦与小伙伴们踢足球怎么一次治疗男性尖锐湿疣彻底不复发及费用，手脏了，正当他想去洗手间的时候，上课铃响了，他想：上课时，老师看见我手这么脏，一定会批评我的，同学们也会嘲笑我的，我还是去洗手间吧。于是，宏锦独自一人来到洗手间洗手，洗完手后，他匆匆忙忙就走了，可他却忘记了关水龙头。
水哗哗的淌，淌满了洗手池，涌了出来，洗手间的地面很快铺满了水，像一个大水池。
铃铃铃，铃铃铃。下课了，林老师让晶晶去洗手间扫除，晶晶来到洗手间，看到了眼前这一幕，她赶紧告诉了老师，老师让全班同学拿好拖把，撮子等用具来到洗手间，开始进行师生集体劳动。
老师去关水龙头，同学们开始用抹布吸水，宏锦也参加在这次行动中。宏锦回想起自己洗手时，好像没有关水龙头。心里十分惭愧。在大家的努力下，洗手间里的水终于被大家清除了，可大家也十分心疼，这么多的水都白白浪费了。
宏锦鼓起勇气，准备第二天早晨告诉老师真相，第二天早晨，宏锦正当走向老师办公室时，被一个人拦住了晶晶。宏锦，昨天上课，你是最后一个回来的，洗手间的水与你有没有关系？宏锦的脸唰一下红了，他挠了挠脑袋说：对不起，是我。晶晶说：宏锦，你太浪费了，你知道吗？淡水资源只占全球的0。3%，你以后可不能再这样了。宏锦说：嗯，我知道错了，对不起。说完，宏锦走向老师办公室。
另一天早晨，不知道是谁在洗手间的门上挂了一个牌子，上面写着：请节约用水，不要让最后一滴水变成眼泪！

【写作指导：小学生在写作中段落之间过渡的方法】

　　初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，分段变成了分家，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？

　　问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个桥就是过渡。

　　一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：

　　一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用总之当然然而可是等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

　　二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的从万寿山下来，就是昆明湖，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

　　三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的桥梁作用。