掀起“美景”的盖头来——研究性学习景物描写

掀起“美景”的盖头来“桃树、杏树、梨树梅毒硬下疳初期有哪些表现症状?，你不让我，我不让你，都有开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上恍如满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的胡蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”不难发现，在这段文字中，作者是从这几个方面来写春花图的：1从视觉、听觉、味觉三个角度描绘春花图。2运用了比喻、拟人、排比等修辞手法形象地描写春花的性状。3用虚实结合，俯仰结合、动静结合的手法进一步丰富春花图的内涵。沿着这个思路，我们可以作进一步分析：“1”是通过对自然景物的直接观察，运用视觉、听觉、味觉等得到的体验和感悟，我们每一个人都可以对周围的一切事物观其形，察其色，嗅其味，听其音。更多的时候是因为我们视而不见，没有去有意注意罢了。“2”是建立在观察的基础上辅以厚实的语言积累，展开丰富的想象和联想并恰当应用各种修辞手法的产物，是作者对自然的独特感受和逼真体验。“3”是从我们视察的角度、层次动身，在写作过程中，依照文理和章法的需要表现出来的有序结合，是艺术手法中的亮点，依赖于阅读和写作实践，是妙手偶得，也是艺术修养的积淀。在此，我们无妨把描绘景物的手段作一个简要的概括：1．调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。2．在观察的基础上充分展开联想和想象，巧妙灵活地运用各种修辞手法。3．注意消息结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法。这样，我们就可以初步撩开了“美景”的面纱了。以上这些手段不但适用于自然景物描述，也适用于人文景物的描述。如：“四下里一片沉寂。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这里有视觉观察，也有修辞的运用，还有点面的结合。2．景物描述的审美评价“一切景语皆情语”如果我们仅仅停留在这一步是远远不够的。有了这些手段，我们还“应让学生在主动积极的思惟和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，遭到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”欣赏文学作品时，“能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”在文学作品中，没有单独存在的纯景物描写，它或渲染气氛，或衬托人物，或抒发感情，或揭露背景等。因此，领悟景物描写的内涵，对作品的思想感情倾向作出自己的评价，对作品中感人的情境能说出自己的体验就尤其重要了。就渲染气氛而言，有以乐写乐，如：“今天早晨，我背着书包高高兴兴地上学去，一路上，花儿对我微笑，小鸟为我唱歌……”这是中常见的形式；有的以乐写哀，如《祝愿》中以喧闹、热烈、喜庆的“祝愿”场面来衬托祥林嫂之死的悲惨；也有的以哀写乐等。就衬托人物而言，如《7根火柴》中以草地气候的卑劣、变化无常来衬托无名战士保存火柴的艰苦，进而突显人物崇高的精神境地。就抒发感情而言，写景抒情类的文章中比比皆是，不胜枚举。就揭示背景而言，“四下里一片沉寂。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”沙皇统治之下的社会经济的冷落、萧条跃然纸上。因此，我们又可以作出这样的结论：4、分析景物描写的作用，弄清作者对景物的感悟和思考，领悟景物描述的内涵，取得思想启发，对作品的思想感情偏向作出自己的评价，对作品中感人的情境能说出自己的体验，享受审美乐趣，从而获得对自然、社会、人生的有益启示。成功的景物描述总具有一定的艺术价值和美学价值，开掘其价值的终究目的应该是为我所用，并具有一定的普遍意义。我们不可能只停留在文章表面或文字本身，必须与自己的生活实践紧密结合。一部《红楼梦》我们可以“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于中学生来讲，不可能四平八稳，进行多角度、全方位的分析评价。把握切入点，从易到难，由浅入深，按部就班，能最大限度地有所把握即可。特别是在素质教育的今天，更是要求学生能有创造性地学习。我们可能的这样的生活经验：当心情舒畅的时，看什么都顺眼，听甚么都舒服。当你心情郁闷时，看什么都碍眼，听什么都闹心。就以蛙噪虫鸣为例吧中山医院阴道壁有个小水泡的方法治疗?，蛙本无情，虫亦无意，但如果心情不同，听的结果载然不同。有人不闻不问，由于他正徜徉于自己的“壶中天地”。有人认为是小夜曲、是交响乐、是天籁之音，因为他心情舒畅、豁亮、恬静；有人以为是噪音、是嘲讽，是丧钟，由于他烦躁、失落、绝望。放耳声音的世界，夜半蛙声午时蝉，夏日雷鸣冬季风均无情无意可言，可言的只是自己的心情。《岳阳楼记》中的两种不同的览物之情不正是很好的例证吗？“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”可曾见花流泪、酒肉臭？杜公不愚，是因情伤景哀啊！《果树园》中的凌晨是翻身农民的喜悦和兴奋，也正是李子俊女人的内心惶恐不安和失落。“美景”之所以美，正是我们对它进行了这样一个系列的分析和思考。当我们掀起“美景”的盖头，由浅入深,掌控它的规律以后，用它来指导我们的浏览和写作是有着十分重要的意义的尖锐湿疣。你记住了吗？^_^