坚强的弟弟1
坚强的弟弟 我有个弟弟,他虽然年龄小,可是却很坚强。 有一次,我正在外面骑自行车,骑了一圈又一圈。这时候是什么引起的梅毒a>,我忽然有了一个想法:我骑得这么熟练,为何不带人?带上人,骑着自行车,在院子里兜风早期症状</a>,多神气呀皮肤病! 我骑车来到弟弟家门口,我兴高采烈地问他:你愿不愿意坐我的车?他毫不犹豫地说:当然愿意了! 他坐上了后座,谁知弟弟一不小心屁股1溜掉下来了,我也失去了平衡摔下车来。他看看自己的膝盖,直流血,他强忍着眼泪,看看我,我摸一摸屁股,摔得真疼啊!可看看他,弟弟都没哭,我也强忍着眼泪。 擦药时,我看着弟弟疼得直咧嘴,我暗暗鼓励自己:我向弟弟学习,我也要坚强。 就这样,弟弟和我都学会了从别人身上汲取气力。感谢我的小弟弟,他教我学会了坚强。
【写作指导:记叙文写作中人物撰写的注意要点】
第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项宫颈hpv传播途径。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点,人物的性情在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意,概括交代和具体描述相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描述相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。p> <p> 第二,通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这类写人记叙文要注意以下几点:
1、要选择有代表性的生动事例画写。反应一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人,应当把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
<p> 4、为了使读者对人物了解得更全面淋病病因,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。-
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