可爱的小狗1112
可爱的小狗
我们家有只小狗,毛茸茸的。它有一双大大的黑色眼睛,1只嗅觉超好的鼻子,有些卷曲的毛发。它很调皮,也很可爱,一见熟人就会扑到他的身上。
当它开心时,总会要摇起它那善于表达的尾巴;当它做错事时,它就会坐在你面前,低着头,一副认错的表情;当它想要吃东西时,就会来到你身旁,舔一舔你的手,一双水汪汪的眼睛不停地看着你。
有一次,我买了一个激光笔。我很想玩一玩,因而,我就拿激光笔照小狗附近的地板。没想到,小狗看见了,飞快地扑向激光笔发出的小红点。小狗没看见照射在它身上的红点,眼睛仔细地寻找着,时不时还抬头看一看,鼻子也嗅着味道,仿佛在找一个玩弄它的,一副滑稽的样子!我看见了,就把笔往旁边挪了一点儿,红点又照到小狗的前面。小狗看见后,再一次扑向红点。这时候,我不小心让红点照射到了我身上!小构见了,一下子扑到我身上,还舔舔我。啊,我晕菜了我1失手,红点照到小狗身上了!小狗也看见了,它就开始转圈,想捉住红点,我真是哭笑不得,我就这样玩弄了几次后,小狗好像也累了,吐着红红的舌头,耷拉着耳朵,屁股一扭一扭地,跑到它的窝里坐着去了尖锐湿疣治疗需要多久。我后来不管再怎么往它附近照,它都不抓了,而是眼睛仔细地看着。后来,它好像看见红点对它没有任何危险性,干脆不看它了。原来,它刚才扑过来扑过去,搞得身体发热,便有些累了。
【逐日写作指点:六招让你的作文妙笔生花文彩飞扬】
在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出有文采的要求。在高考阅卷过程中,有文采的作文天经地义更有可能受到阅卷老师的青睐,可见文采之重要。那么,我们在应试作文中怎样做到有文采呢?
作文时,如果能熟练地应用排比、比喻等修辞手法,使句式灵活,文句有内涵,就可以达到使文章意蕴深厚,语言富有文彩的目的。下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文彩的几种方法。
1、用词生动形象
客观事物是丰富多彩和千变万化的,用于描述客观事物的语言也应该如此。()写文章首先要选用最能反应事物本质特征的那一个词语,使用词准确精当,鲜明生动,富有形象感。例如:火更大了,烟气弥漫了整个房间,通红的火舌要舔着楼板了。这里用火舌比用火焰火苗更有表现力,一个舔字,生动地写出了火焰将要燃着楼板的情形,给人形象具体的感受。
2、修辞巧妙贴切
修辞手法的巧妙应用,能勾画出事物的立体特征沈阳国防医院地址,使难言之物、难状之景如在眼前,增强语言的形象性,这样就把事物写活了。根据表达的需要,恰当地应用比喻、拟人、借代、夸大、对偶、排比、设问、反问等修辞方法,更能增强语言的文学性,增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文彩的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋文段中比喻、排比兼用,语言形象,色彩鲜明,极具感情色采。
三、句式灵活善变
写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要,恰当选用不同的句式,以变换节奏,使语言抑扬有致,波涛起伏。如文言语句含蓄典雅,口头用语简练泼辣,长句周详严密,短句简洁明快,独词句鲜明突出,感叹句便于抒情,对偶句铿锵凝炼,反复句余韵悠然,排比句气势磅礴,反问句加重强调,引人深思。文章中能综合应用多种句式,语言就会大放异彩。
整句和散句,长句和短句,灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段:我不迷恋秋天漠漠向昏黑的昏暗情调,也不愿感叹夕阳无限好,只是近傍晚的凄清无奈我独爱那一片火红的枫林,秋风萧瑟,枫叶随风轻摆,那红的是激情,是斗志,是积蓄力量抵御寒冬的准备,是走向成熟的韵味这段文字句式灵活多变,长短句相间,整散句结合,读起来朗朗上口,令人抚掌击节。
4、描述细腻生动
抒情性较强的文章,在用语上不可一览无余,过于平淡无味。文章描述要有情境,用语要涵蓄,要能激发读者的联想与想象,要能促使读者去思考;特别是关键地方的用语,涵蓄、有意蕴会使内容更丰富,更耐人寻味,更有意境,更有深度。
语言描述要注意符合生活实际,要口语化,要符合人物性格、身份。写人叙事,1要准确,2要细致。心理描写可用细腻的心理刻划,也可用内心独白,并可用景物描写映衬,多种手法结合使用,使文章富于感染力。人的活动离不开环境,一般来说,环境描写既可提供人物活动场所,还可以烘托人物心情,表现人物性格,渲染气氛,推动情节发展。古人说:一切景语皆情语。景物的特点往往同人物的心情融合在一起。细节的描述,细微之处见精神,抓住生活中细微而又具体的典型情节,或形象勾勒,或动态造型,或神态描摹,或心理刻画,或捕捉语言沈阳专业梅毒医院,做到惜墨如金,却生动传神。
五、援用名言警句
援用名言警句作为文章的题记或开头,使之统摄全篇,让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深入的印象。例如卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭生活是唯一的一件旧衣服,脏了就洗洗,破了就补补,无论如何你得穿上它等等。只要引用恰当,就会有非常突出的效果。
巧用名言警句,可以使句子厚重、凝练、警策、涵蓄,具有丰富的意蕴,因此使语言有文彩。阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的文学,符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警匀,以尽情展现自己的才华。
六、表达充满意蕴
读书破万卷,下笔如有神,在综合运用以上多种语言表达方式的基础上,如果你能再充分调动自己的文学积累,并在立意上做到深刻,你就定能到达妙笔生花,你的文章就会深刻而充满意蕴。例如:我的心开始与鲁滨逊在一起流浪,在孤魂野岛上经历凄风苦雨;我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影,体味她对加西莫多的震动;我开始接触苔丝的温顺,柯察金的坚韧,罗蜜欧与朱丽叶的情韵(引用名着)。我在落花流水春去也中感受了李煜人生浮沉的无奈;我在人生如梦,一樽还酹江月中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在征鸿过尽,万千心事难寄中聆听李清照国破家亡的心语(援用诗词)。
综上所述,学生要经常读一些语言优美的文章,从中学习语言的应用方法,认真训练,在词语、诗文名句、句式、修辞等方面要有丰富的积累,写作时,尽量在词语生动,句式灵活,善于应用修辞手法,文句有意蕴等方面出彩,使自己的文章展现出亮丽的语言特点。
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