《魔泣传》小说40
第四十章
“跟我来吧,其余人都已经到达目的地,一路上我在跟你详细介绍我们此次的目的。”
少女细声说完,手中的匕首完自己的腿护腕上插进去,然后便往远处疾驰而去。络斯苦笑摇了摇头,至于跑这么快吗?还想打探我的能力不成?络斯双腿一蹬,便快速逼近少女。
少女眉头微微一皱,转头时络斯已经来到她身旁。少女一惊,但这时候却没有在表情显现出来。
“说吧。”
络斯缓缓说了一声,便放慢了奔跑的速度。如果不放慢奔跑的速度,谁能一边快速奔跑,还能流利的说着话呢?
少女也识相,放慢了一些速度,然后开始为络斯介绍起来。
此次的一处藏宝地乃是前人所遗留的一块坟地,听说是战神的徒弟拿起仑的埋葬地点,内包含的珍贵物品如山如海,简直看得人眼花缭乱,可是不幸的是这个消息只有天域教的人清楚,少女他们三人也是抓到一个天域教徒逼问来此目的时才清楚此地还有一处藏宝处,不让可都便宜了天域教的恶魔们。
说到天域教,络斯便想起不久前一群天域教在排名第三的红月学院释放魔兽,最后连红月学院的院长使出全力才一网打尽这些人,可是却意想不到这些人居然随身携带炸药,一起引爆,红月学院的院长直接被炸掉一条胳膊,能使一个器士级别的强者失去一条胳膊,这些人也算是死也足惜。
天域教是一群对于社会不满的人群团体,常常以杀人于自杀为主要目的,络斯便想不明白,这杀人于自杀就这么好玩?但是也听说他们的教主实力达到导器士的级别,比器士可还要高出一个阶位,这一想便让人忍不住打寒颤啊。
两个人不一会儿便来到森林的另一处,着森林本来也不大,以器师的奔跑速度,使劲全力半个小时便可穿过森林,来到森林的另一面。
此时在一个参天大树下,正有五个人各自忙着各自的事情,接着发现络斯两人,都站起身子来。
“哟?这么年轻的小伙子,是哪个学院的天才呢?”
一个头发苍白的老者,手里握住的一把拐杖敲打着自己的脑袋,望着两个奔跑而来的方向。
“嘿嘿,你又小看人了佩其尔。”
这是一位中年男子开始说话,他国字脸,鼻孔张得粗大,一双大耳朵轻轻摇摆,炯炯有神的眼眸打量了一下络斯,便不再理会。而他身旁还有一位少妇,但是络斯仔细一看,顿时没有吓哭,这个少妇居然没有脸,可是说只有面目前治疗尖锐湿疣的方法是什么呀?,没有五官。而其余两人便是与少女一起的两个男子。
“人都到齐了啊,汉迪,你别啰嗦,你打不过我的。”
“那就来试试。”
两个人刚想动手,可是发现那名少妇发出嘶嘶的声音,便都停止了动手,双眼之中满是忌妒。
【每天一笑】
妈妈给儿子讲故事:“有两个人,一男一女,他们天天并肩而行,却不能交谈一句,甚至扭头看对方一眼都是奢望。”
孩子打断了妈妈的话,问道:“你说的是新闻联播那俩播音吧!”
【每日写作指导:高考什么样的作文最受老师青睐】
2014年高考复习已经进入了冲刺阶段,如何才能在考试中将分数稳稳的拿到?怎么给自己的试卷加分?作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用,分值也相对较高,而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分,从而影响的高考成绩的总体水平,尤其是高考语文网上阅卷后,一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂乱、宿构套袭、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低幼、书写难看等等直接影响了分值尖锐湿疣基本能治愈吗。在这里对高考作文中应该注意的事项以及技巧,希望坦诚地与大家交流,把阅卷老师的切身体会告诉大家,提醒大家不要忽视考前的作文训练。
一、了解网评,顺应时势
网上阅卷简便快捷,但阅卷老师的工作量大,时间紧,任务重,那些“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的“五化”作文,会大大败坏老师的阅卷情绪,这类作文不会得到40分以上的成绩。另外,与传统阅卷相比,网上阅卷的回视率低,看一篇文章需要三四屏幕,在屏幕的右边还要输入至少4个分值,在这种情况下,那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己,才能做到万无一失。
二、学会审题,准确立意
首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提,“题好一半文,题跑一半分”。若审题失误、角度失当、立意失明,即“跑题”,那你的文章最多得到基本分,即使你的语言再有文采,事例再丰富新颖等,也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题,仔细研究你会发现异同,在“同”的方面加以分析、归纳、总结,摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析,摸准特点与方向。
随着更多的省市自行命题,别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是:贴近生活,关注社会,发展个性,突出人本,鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型,抓住“类”的特征,解构材料或话题尖锐湿疣晚期表现有哪些?。有的话题看似很容易,但要把握住重点,弄清隐含的真正含义,必须费番脑筋,像2007年山东的作文“时间不会使记忆风化”,重点核心应是“记忆”,而记忆是虚的,它要以人、物、事、话等为载体,且这些载体的背后都有价值和意义,值得去铭记。这个记忆可以是过去的,也可是现在相对于未来的。
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