想当探险家的黄毛丫头作文

想当探险家的黄毛丫头作文有这么一个女孩，她大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，尤其引人注目的是那黄黄的头发。她呀，体质差着呢！遇上个风雨天，从学校回到家就头疼，甚至还发高烧，令父母头疼不已。别看她这样弱不禁风，倒有一个超出寻常的理想当一名探险家。一天在放学的路上，她把这个理想告诉了好友，好友却撇撇嘴说：就凭你？别说是个病秧子了，就连晚上走夜路都害怕，还能去探险？黄毛丫头听了，肺都气炸了，决心要试一试。正巧，机会来了。这天傍晚，黄毛丫头正在河边漫步，突然看见一群孩子正拼命地朝她这边奔来，一边跑一边喊：有鬼！有鬼！黄毛丫头见状，也不由得不寒而栗，想跟着跑。可是转念一想：老师讲过世界上根本没有鬼，这儿怎么会出现鬼呢？嗯，不是想当探险家吗？对，和不前去探个究竟？因而，黄毛丫头摆出一副探险家的姿态连云港生殖器疱疹治疗费用，耸了耸肩，挺了挺胸，皱了皱眉，然后轱辘一转眼珠子，就向。鬼的方向寻去。嘿！果然有鬼。黄毛丫头先是1惊，然后强装镇定，迅速做出要开qiang的姿势，大声说：谁在装鬼？不说，我就开qiang了！唉，哪来的鬼呀，原来是一个小男孩头上戴着一个怪兽面具，身上穿着他爸爸的夹克衫，在装鬼玩呢！第一次探险成功了！黄毛丫头兴奋不已，更加坚定了她长大后当探险家的信心。固然，她知道要当上一名真正的探险家，没有一个健康的身体是不行的，没有丰富的科学知识更不行。这不，现在她每天都跑步上学，跑步回家，课上课下发奋学习，广泛地阅读课外书籍，准备将来去金字塔内部探险，去什么的百幕大探险，去海底，去宇宙听到这里，大家一定会问我，这个黄毛丫头是谁呀？你怎么这么了解她呀？告诉你们吧，她呀，就是我。看，镜子里的黄毛丫头正在和我对着脸笑呢德宏性病医院！文后记：此文是我自以为很得意的习作，完全出自于真情实感。说起我相当探险家的理想，已有三年的历史了。自上幼儿园起，我就爱看探险类的画书、故事书。以至于一次语文课上，老师问我的理想是什么，我脱口而出：当一名探险家。谁知，我话音未落，全班同学经哄堂大笑。老师也笑着说：当探险家首先得有个好身体啊！看你这个瘦弱多病的黄毛丫头，能行吗？我当时脸很红，但心里不服气。打那以后，我再也不敢当众宣布我当探险家的理想了。但我仍就没改变自己的理想，并且为着理想在不断的努力着。所以，当老师安排我们自拟题目写一篇记人的文章是，我就果断的一口气写出了自己的心愿《想当探险家的黄毛丫头》。（王越）【写作指点】一个人物能否活起来，很大程度上取决于描述是否得当、新颖、有深度。人物描述的方法有很多，巧妙各有不同。一、肖像描写，以形传神肖像描写是指描述人物的外形，包括面貌、体态、表情、衣饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性情。2、语言描述，言必由衷老舍曾说，对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声，要表现人物的内心世界、思想性情淋病，就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己，满口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时，他说：窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？可见其掩耳盗铃、死要面子的性格特点。3、动作描写，形神兼备一个人的所作所为，是他思想性情的具体表现。行动描述生动，能准确地传神，才能到达形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写他是一个诚实的人他是一个道德不好的人他是一个热心的人之类的话，要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进及第》中对胡屠户接受范进赠银的描写屠户把银子攥在手里牢牢的，把拳头舒过来，道：这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？范进道：眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。攥舒缩揣四个字，便使这个见钱眼开、虚伪造作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。4、心理描写，倾诉心声《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西那一节，鲁提辖打了3拳以后发现郑屠可能死了，寻思道：俺只期望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如尽早撒开。拔步便走，回头指着郑屠尸道：你诈死，洒家和你渐渐理会！一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。总之，好的描述犹如文章的灵魂，有了它才能使人物有血有肉，性情鲜明突出，形象栩栩如生。