从阅读中借鉴从生活中积累

古语“读万卷书，行万里路”告知我们，要注重书本知识和生活知识的积累，两者缺一不可。写作文也是这样，没有一定的阅读量，且不说无从鉴戒，无法形成技巧和能力，也根本没法拓展视野，对生活的认识便只局限于自己狭窄的圈子，所言也难免平庸乏味。如果不善于视察沈阳性病费用，不重视生活知识的积累，作文就/a>就会成为“无源之水”“无为之炊”。在此情况下，纵然动笔，也只能是无病呻吟。针对以往学生缺少视察和浏览的通病，我对新接手的学生进行了严格训练。首先我要求他们每人准备一个日记本武汉尖锐湿疣医院，把在学校和家中听到或看到的有意义的事及时地记下来。开始要求他们写一两句话，逐渐提高要求，到一年级下半期，大多数同学都能用一段话把一件事简要地叙述下来。刚开始写日记的时候尖锐从感染到发病的时间是多久，学生不知道写什么好，我就引导学生主动观察，视察大自然中的花、草、树木，观察美丽的校园风光，视察自己喜爱的动物、景物和人物。学校每弄一次活动，我都要引导学生视察活动情况，并及时地指导他们记下来，为日后作文积累素材。到了二年级，学生的识字量不断增加，我便要求学生圈读课外书，后个同学都可以把自己喜欢的课外书带进课堂。凡是语文课上认真地完成了老师布置的课堂练习的同学，可以自由地阅读各种有益的书刊。早上和中午到校后，都可以在教室里看课外书。在阅读进程中，我要求他们用语文课上学到的自学方法，在书上圈圈画画，画出文中优美词句和中心句，圈出文中用得准确的词语。这样的阅读，开阔了视野，提高了分析能力，使学生从课外读物中积累了大量的辞汇，学会了许分作文技巧。去年十月，我班同学参加了“建国50周年全国小学生爱祖国爱故乡作文竞赛”，有五人获奖。这五名同学的作文，选材全部出自平时写的日记，冷群同学的这篇获奖作文也是如此。由此看来，文章质量的高低，取决于平时是否认真地观察，及时地积累素材和广泛地浏览课外读物。只要善于观察，善于积累，善于阅读，写作文就不再是令人头痛的事了。