过好材料作文写作关0

“材料作文”，是提供“材料”让考生浏览并按照要求作文的试题中山医院尖锐湿疣疾病发生的原因是什么呢?。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性；既能考核学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展现自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，和极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。综观近年来全国各地的中考作文题，每一年都少不了“材料作文”。2007年全国100个考区的中考作文试题，在39道选题作文中，20个考区选用了“材料作文”作为其中的备选项，再加上有8个考区是纯“材料作文”，采用“材料作文”形式的考区就到达28个，占100个考区的28?。不言而喻，写好“材料作文”是备考不可缺少的一个重要关口，考生必须重视“材料作文”的写作。写作点拨1.掌控材料寓义当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的重要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生掌控不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：独木不成林／只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚会。才有那万顷碧波。／／亲爱的同学，生活又何尝不是如此／生活正是因为有了你.有了我.有了他／有了你、我、他的和谐相处.才五彩斑斓。要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2006年江苏盐城市中考作文题)一则材料常常是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是由于有了你，有了我，有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是气力”等写作话题。2.选择恰当角度对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖芽菜：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那末就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真浏览以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。(2006年山东威海市中考作文题)这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会早晚会眷顾你的。材料的中心是“豆子”.并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手念珠菌感染临床表现.作文严重脱离材料主旨。因此，在掌控材料题旨的基础上.选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证.3、发散思惟打开思路对“材料”必须先展开“发散思惟”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。下面以2006年安徽淮南市中考作文为例：阅读下面的文字，按要求作文。五岁的晶晶在院子里顽耍，不当心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左侧!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程常常就是取得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是不是取得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度小阴唇上水泡图的治疗，自拟题目，写一篇文章。5岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽阔空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意1：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!还可根据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如:立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意6：有时不幸也是福.立意七：苦难往往带来甜果。