那是一次失败的尝试300字

那是一次失败的尝试

我每天的记忆就是1颗星星，我拿一颗小星星，星光围住了我，那天的记忆像放影片一样放映着。

晚上，我带着两小mm来到家里，玩着电脑。看了几个小时，我的肚子发出一声美妙的音乐！这时候，小妹妹向雅玲说：我饿了，有吃的吗？啊！没有。我走向厨房，看了看。我拍了拍说：对了生殖器疱疹如何根治，做鸡蛋饭吧！这类饭很简单。向雅玲和杨思琪异口同声说：好！我走向电脑，搜索到蛋炒饭的做法。打开冰箱，拿出一个碗。碗里有葱花儿，姜。又拿出三个鸡蛋，关上冰箱。打碎了鸡蛋，蛋黄和蛋清融会一体了。又把灶火打开，因为我不敢开大火所以开了小火。把蛋放进锅，瞎炒了起来。把饭放了进去，翻炒了几下，杨思琪从客厅跑到厨房说：还要放盐哟！我放了一勺盐觉得放了很少，又加了两大勺盐放在锅里，又炒了几下。炒好了！我大声叫道。杨思琪和向雅玲拿着碗，等待着。啊！好咸！我一尝好咸呀！那一锅饭没用了。

这是装载着我失败的星星，它是那么的暗淡无光，却让我难以忘怀！

【扩展浏览：写作指点，中学生如何提高写作能力】

很多同学怕写作文，常常为此苦恼。究其缘由，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。

我认为，中学生要想提高写作能力，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。

古人云：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积，才能薄发。同学们积累材料，主要有以下途径：

1、阅读与摘记

这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的浏览，是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前患了生殖器疱疹会有哪些症状的呢？，叶圣陶先生就指出：国文课本为了要供同学试去理解，试去琢磨，份量就不能太多，篇幅也不能太长；太多太长了常见的生殖器疱疹传播途径有哪些的呢？，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本之外再看其他的书，越多越好。要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，同学们可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间相互交换。对1本好书，反复诵读，在读中自悟，在读中自得，记住其中的要点，自己的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等，分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的阅读，得到想要的要点或具体的信息，就停下来，把它们记下。读完全书以后，回顾全文内容，根据要点列成提纲，从而整体掌控。而我校的读书笔记，这个时候是最能派上用场的了。

二、观察与思考

作文源于生活。我们身旁每天都在产生着不计其数的新鲜事，惋惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们视察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的视察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向他人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获得更全面更深入的认识，觉得很有收获的就记下来。同学掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复多次地进行习作训练。

3、每日一忆，每周一记

坚持写日记确切能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。逐日一忆改记为忆，只要求同学在入眠前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成甚么作文。第二天在课堂上交换，比比谁是生活中的有心人，最有慧眼，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要锲而不舍，坚持不懈。英国著名科幻小说作家儒勒凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。

4、作文的修改

作文自己改，进步更显著。好作文是改出来的，改错先于求美，作文之道总是先求其通次求其美，同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会"乐此不疲"。自由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个性。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。

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