我学会了炒土豆400字

我学会了炒土豆



星期五女性生殖器炎症，老师说让我们做一道菜，所以我准备炒土豆。

星期六中午，妈妈买了土豆和其它蔬菜。然后，妈妈又告诉我怎样做，我在一旁认真的听着，用心记着。 

我先洗土豆，再索土豆皮，可土豆娃娃真调皮，不听我的使唤，到处乱跑。妈妈看见了，笑着说；你得捉住土豆呀！听了妈妈的话，我终究索好了。切土豆了，左切切，右切切，可土豆宝宝又在玩弄我了，我不耐烦了，拿起土豆按在菜板上，一刀一刀地切着。哈哈！这个小土豆，敢和我斗，有你们好看的！'我自豪地说。炒土豆了，我先开火，再放油、姜片，可是放姜片的时候油宝宝跳起舞来了，我吓得连忙往妈妈身边跑，妈妈又笑我，说；不用怕，不会烫到你的。我听了，小心翼翼地走到灶台旁，放下土豆，拿着铲子熟练地帮土豆娃娃们翻滚着。该放盐了，我拿着小勺子揺了一点盐放在土豆上，继续炒，该放胡椒了，我又用小勺子放了一两勺，又继续炒。过了一会儿炒好了淋病预防，我拿着铲子一勺一勺的盛着土豆，一勺一勺的放在盘子里。我连忙拿来筷子请妈妈品尝，妈妈吃着连声说好；好吃；好吃；由于我忘记放小葱了，看起来单掉，所以妈妈给我打了90分。

【逐日写作指点：作文中怎样展开联想】



学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这类现象，有人往往归结为词汇缺少，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的原因。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照以下3种思路去培养和发挥自己的联想能力。

1是从相近相关的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合治疗。这些都是由相近、相干的事物而引起的联想。

二是抓住类似的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引发跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的市井》，捉住街灯和明月的类似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是捉住事物的相似之处来展开联想的。

三是朝着相对相反的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：花生的好处很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果视察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

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