我的英语老师3

算起来，自己也上了10几年的学了，和老师打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老师的关系就愈来愈密切了适当八卦能减压力 适当八卦如何减压力，隔三差五的，我就要去和老师交流下感情，那个点击率啊，真是高啊。每天，必有一次谈心。我不知道为何，我只知道，老师特别喜欢和我聊天。第一次月考完了之后，我不小心，在全年级进步了70多名。我并没付出什么努力，该怎么玩还是怎么玩，可能就是老前辈们说的，雨花石偶尔反一下光。所以，我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。有一天，我和同桌闹了矛盾，她就不帮我看着老师了，任由我睡，她也不管了，正好，上课的时候是班主任的课。结果可想而知，我被老师抓住了。老师说：刘柏森，下课来下办公室要想治好hpv得花多少钱呢。我站起来点点头，说：我可以坐下了么？你给我站着。拜托，老师，昨晚上看历史书来着，没睡好，站着，我睡不着。全班一阵安静。老师笑了(历史老师)：甚么？昨晚上看历史？嗯，不错，你坐下吧忽然反应过来，你什么意思啊？看历史你就不站了啊？站着，没什么好说的！下课后，我到了办公室里蹲下。老师回过头，看着成绩表说：你是否是考得好嘛！看下你成绩嘛！比上次期末她拿着尺子从成绩表上划下来，划到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子说：我们先不说这个成绩的问题，我们先说一下你上课睡觉的问题我无语。某天，英语老师上课的时候，写了个句子出来全班狂笑，我也随着笑。老师问：这个句子错在哪里？刘柏森，你来讲下。我笑不出来了。别说，我还真没看出来哪是错的，我站起来，盯着那个句子半天说：不知道。老师提醒道：几个动词了都？我数了数：好象多了点，3个。老师说：这甚么句子都不是，是依照主语从句弄出来的，主语从句我都多少年没用过了，我都是二昏二昏的，你们还敢用？我又笑起来。老师白了我一眼：还笑，就是你写的！我一愣大量胸腔积液怎么治疗，我写的？老师又接着说：这就是你写的，还高手呢，写的都是甚么啊？我看了看我的作文本，我写的是。因而我说：那个不是我写的。反正也是半斤八两。我再看了看：没错，格式是正确的。从此，就没人再把我当成英语高手了。摸底考试完了以后，我下降了很多，缘由我就不说了，班主任大人一看成绩，顿时火冒三丈，把我叫到办公室说：怎么回事你？是否是想其他去了？手伸出来，我要好好教训你。说罢，拿起那把教棍，对着我的手一通乱打，然后问：记住好好学习没有？记住了。好了，你走吧。我抬起头，刚要走出去，老师又把我叫住：回来！我问：还有什么事？老师说：你还有什么没说的？我想了想，没想出来，旁边一个蹲在地上的哥们说：一看就是不怎么进办公室的，你忘了说谢谢老师了。我一听，赶忙说：谢谢老师。老师点点头：嗯，去吧。我的那个汗啊我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情产生