这里拥有童话

初中美丽的童话，美丽的邂逅，演绎着不同的故事，体味的却是同一番韵调……A过去——纯真的童话睁着一双迷离的大眼睛，我们在探索生活的点滴，不曾知道什么是愁，什么是烦恼，只记得每天要快乐。来源:作文网滑滑梯上，秋千旁，大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声，跌倒的哭泣，吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的简单，纯真。夕阳西下，却忘记回家的路途，沉浸在快乐之中……那时，嘴角扬起人所向往的微笑——恍如可以大声呼喊：“这世界上我最快乐！”…过去，纯真。B现在——迷茫的童话携手并肩，我们迈进了花季。小时侯，渴望的童话，发现并不是那模样。花季，我们青春，我们叛逆。我们无助，我们迷茫……在绚丽的季节里，我们仰望着树上的青苹果，深深知道它不可以采摘，于是，我们只能仰望，只能迷茫。未来的道路，不知延伸何方预防方法。晴天，我们漫步在操场谈心；雨天，我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁！那年，我们十五岁。花季梅毒怎么治，耐人寻味。现在，迷茫新闻。C未来——我们的童话彼岸花开，我们长大。也许，将各分东西；也许，将各奔天涯；也许，会相见无期；也许…伴着“或许”携上未来，我们前进着。不知前方是什么，岔道口，我们各分东西；拐弯处，或许再次相逢。不解，曾经我们并不知道未来是如此遥远，现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经，一起微笑，一起呐喊，一起……未来，或许是美好的，或是曲折，或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待，我们不想，我们无奈……未来，我们。——我，仰望天空。期待着……美丽的童话！！       充分应用消息结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者恍如置身于梦境一般。以童话在我们生活中扮演的角色为线索，借由作者对童话的观感写出了作者的成长。