别逼高考考生做空洞无物的玄思冥想之文

“在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水…… 看着上面这个颇有脑筋急转弯色彩的今年北京高考作文题，笔者作为一个参加过高考，也参加过高考阅卷的“过来人”，却真有点不知所云的感觉。 　　高考在现代社会教育中有着特殊的重要地位，高考作文不是简单的一项能力测试，而是具有一种潜在的价值导向功能。它不但考查考生选题立意、谋篇布局的写作能力和书面语言表达能力，更是考核考生对世界的认知水平和价值观念。因此，高考作文题应该地引导学生关注现实、观察社会、思考人生。 　　引导学生关注现实，重要的是培养其社会关心意识。汶川特大地震，举世关注。像这样有着重大社会影响的事件，只要不是“两耳不闻窗外事”，每个考生都会有自己独特的观察视角乌鲁木齐哪家医院治疗性病？，都会有很多想法和感受可以表达。全国卷的作文题正是源于此事，给考生留下很大的自由发挥和充分表达空间尖锐湿疣疾病的症状都有哪些。 　　有人说秋季润肺可以吃什么?，今年北京的高考作文并没有疏离于现实生活，某名校特级教师在接受媒体采访时，乃至提出了把此题与汶川地震结合起来的N个角度。比如可以引发对生命极限的思考啦，可以引发对抗震救灾战略部署次序的认识啦，等等。这类“联系现实”，不免给人生拉硬扯、八股套子的感觉，简直比“玄虚”的作文题更离谱。我们真心期望，今后的高考作文题目应更贴近现实，不要逼着考生做那些空洞无物或牵强附会的玄思冥想之文了。