我的第二名300字

我的第二名



一年一度的运动会又开始了。我很荣幸被选去参加垒球比赛。这是我第一次参加运动会比赛，心情特别紧张。

瞿！哨声响起，我的球嗖！的1声，像利箭般划破长空，远远的投在了草地上。好样的！漂亮！顿时，同学们的掌声、呐喊声四起，评委也在说：这个球投的真不错！我的心一下子被推到了顶点，激动不已。紧接着，投出了第二球症状，第三球，一个比一个有劲，一个比一个远。在同学们的鼓舞下，完成了我这人生的第一次运动会垒球比赛。最后，我拿了全年级女子垒球第二名。

拿着奖状，我感慨万千。记得刚进入小学时，上体育课，老师教我们投垒球，可我怎样也投不远，每次都以倒数第二的成绩登在表上。虽然同学们没有潮笑我，可我心里总不是个滋味。回到家，我给自己定了个计划，决定每天做体育1小时，弟弟做监督。我的计划得到了全家人的支持，所以一直保持到了现在。

真是皇天不负有心人！瞧，从当时的倒数第二名变成了现在的第二名，别提我有多高兴了！

【每日写作指点：初中作文的谋篇布局】

一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意选材谋篇布局展现文彩。其中谋篇布局这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。（）安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。

安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵守所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下湿疣如何治疗，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。

在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是肯定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时肯定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每一个小格填满内容后，必须检查1遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对文章展现来讲表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。

而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗语说，太阳底下无新鲜事。特别对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感其实不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文）。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。由于你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描写细节；由于你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即便在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。

或，当同学们转变这个观念以后，一方面，分数确实会得到提高，由于我们的作文确切是按课程标准的要求一点点完成的；而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现男性，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。

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