高考作文更要“求真”0

高考是选拔人材的考试，人才的最最少条件是有正确的人生观、价值观、世界观，而高考作文就是检测人才的手段之一。因此我们要求学生作文思想应健康、端正，歌颂真善美，贬斥假恶丑。但是，现在作文评价上有一个奇怪的现象：对写善和写美大加褒扬，对于写真则不敢提倡，小心翼翼或避而不谈。老师常常这样告知学生：千万不要以灰暗的笔调反应社会，更不要深刻揭露阴暗面。社会的事情你管不了，说了也等于白说；更何况，社会上的事情有人操心，清谈误国啊。从应试角度看，阅卷老师也喜欢格调高昂、感情纯真、富于豪情的文章，不欢迎思想过于成熟的文章。所以多写光明面为好。学生是听话的。为毕生之计，为大好前程，在嘴巴上加了一把锁，脑袋里亮起了1盏信号灯。因而，那大快淋漓的针砭时弊，以引起疗救的注意的文章不见了。即便你写得多么精彩深刻，绝对不会得高分，更不会得到在社会上、报刊杂志上、优秀作文选中流传的殊荣。为何？因为导向不好。高考是一根指挥棒，有引导社会舆论，提高社会审美趣味、提升价值观念的作用，如果选出的优秀文章是揭疮疤的，那些大人先生们、正人君子们岂不要愤愤不平，把你高考批得体无完肤梅毒硬下疳的症状表现有哪些呢?？我们辛苦经营建设的社会被你说得一文不值，我们的功劳哪儿去了？这个学生要末是个冷漠尖刻的刺儿头，要末是个疯疯颠颠的神经病，这样的死对头，怎么能做我们的接班人呢？于是，民主法制公正廉明不写了这些是很敏感的政治问题，是雷区，写不得。那写什么？谈人生哲理，大谈为人处世的技能，谈生命无价，谈环保意识，谈亲情友情。天地如此广阔，什么不能写，非要大谈什么国计民生，谈甚么国家政治呢？不要太迂了嘛！这里，我要大声疾呼：还真实思想一个尊严，给真实感情一片晴空！首先，求真是文学创作上的历史寻求。真，是哲学上的一个重要命题。现实是客观存在的，它不以人们的意志为转移。把社会的真实面貌表现出来，在文学上称为现实主义。有多少现实主义的大家，创作出优秀的文学作品华西医院梅毒常见的临床表现有哪些呢?，给世界人民带来丰富的精神粮食啊，我们不是一直都赞美提倡吗？像十九世纪的巴尔扎克、果戈理、斯汤达、莫泊桑，这些脍炙人口的名字，我们的学生耳熟能详；我们的教材还选录了他们那么多文章来教育学生，学习他们的思想，学习他们的现实主义的创作方法导致梅毒发生的原因有哪些！