金城江公园
金城江公园
在我们这繁华的城市里,最美的要数金城江公园了。
进入金城江公园的大门,首先映入眼帘的是那有五百多级的石阶hpv预防。在石阶的周围,有着卫兵似得大树哥哥,随风摇摆的小草弟弟。石阶被分为两边,中间有着火炬似的灯。1到晚上,这火把灯就会亮,可美了。走完了石阶,我们就会看见烈士韦拔群等其他烈士的石像。石阶旁的滑坡被小孩子们当作游戏的小滑梯。往前直走,有一座蛇似的弯弯曲曲的桥,桥下的石柱上缠绕着一条条威武的龙。
桥的下面是一个小广场,如果你往东走,就会到达孩子们的小天地游乐场,有海盗船,有碰碰车,还有田鸡跳这里边充满了孩子们一张张幸福的笑脸,脸上荡漾着灿烂的笑容。
如果要往西走,你会走到一条鹅卵石铺的小路上。老爷爷老奶奶们会脱下鞋让石头们按摩。走着走着,你会看见一个小花丛,里边有许多五彩缤纷的花朵,散发着淡淡的清香。再走下去湿疣如何治,你就能看见人工湖,里边养着一群五颜六色、可爱美丽的鱼儿,它们在水里自由自在地嬉戏、打闹。湖中央有着喷泉,湖底有五彩缤纷的彩灯,晚上才会开放。而旁边有一个小型游乐场,孩子们在里边自由的顽耍着,大人们也陪着孩子们玩耍。
我喜欢这个美丽的金城江公园,更喜欢这繁华的城市。
【每日写作指点:初中作文的谋篇布局】</p>
一篇初中的考场作文,大致包含几个步骤:审题立意选材谋篇布局展现文采。其中谋篇布局这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想,这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。()也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的工夫。
在谋篇布局的过程中,写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和主要内容,2是给文章分层分段,同时肯定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容初期症状特征。打个形象的比喻,就是必须有一个大柜子,每一个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后,必须检查1遍小格,将填得太满的地方再分成新的小格,将填不满的地方(也就是对文章展现来讲表现力不强的地方)大笔一挥,立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容,说白了,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说,太阳底下无新鲜事。特别对初中学生而言,其所写的很多内容,都是大部分人经历过的生活,平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时,就需在如何表现内容这步花点心思。由于,一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到,一方面由不同的表现手法得到。我始终认为,所谓表现手法,实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的,因此,你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性,所以比较喜欢设置悬念,采用倒叙手法;由于你本身情感较为敏感与丰富,所以你比较喜欢描写细节;由于你本身较为成熟,看问题较为深入,所以你喜欢批评式的语句。这些都是你的个性,即便在考场上,也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志,设置悬念,欲扬先抑,镜头式展现等等。
或,当同学们转变这个观念之后,一方面,分数确实会得到提高,因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面,确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己,并用自己擅长的方式来表现,从而仅仅表现自己的想法。考场作文,做到这一步,才是真正优秀的作文。
金城江公园作文