我的语文老师200字

我的语文老师

我的老师姓刘，她是我们的语文老师地骨皮的功效与作用 可有效降血糖，高高的个子，弯弯的眉毛，尖尖的鼻子上带着一副眼镜好看极了！

刘老师最好看的就是她那一头金光发亮漂亮的头发，只要他一挥头，就会闪出五彩缤纷的光环。

老师上课的时候，就会认真的给我们讲课，下课了，我们看见刘老师还在给我们认真的批改作业，我们的刘老师是多么辛苦呀！

这就是我的语文老师，一名对学生认真负责的好老师。 

【写作指点：怎样让作文变得情趣盎然】

人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践，要求学生仔细视察校园内或家庭中的某一事物，写一篇作文。要写好本次作文，可以从以下三个方面着手。

1、捉住事物生动的形象特征

任何事物都有其固有的生动的形象特点，视察时就要捉住这些特点，并形象的描写出来，让人如临其境，如见其物。写植物，可以写其形态、高矮、色彩、气味等；写动物，可以写其皮毛色泽、五官四肢和鸣叫声音等；写静态的物体，可以写它的大小、长短、颜色、质地、轻重等。（）同时还要运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官从不同的侧面感知事物，抓住不同时间、不同空间下事物的不同情态，并选用准确的词句来表达。例如，同是红色，但枫叶火红、桃花粉红、红豆鲜红、红麻紫红、海松黄红，5种红色，各不相同。写作时就必须一一区分，不能一概而论。

二、介绍一些相干的科学知识

每一种事物都包含有一定的科学知识，写作时作一些相应的介绍，可以让读者获取一定的常识，更深的了解所写的事物。例如写植物，就可写其萌芽、开花、结果等生长规律及种子的传播、食用或药用价值等；写动物，就应介绍其生活习性及与人类的关系，或者仿生学上的作用等；写静态的物体，就可以介绍其功用、内部构造、艺术价值等。而这些相关的科学知识，可以源于深入细致的观察了解，可以向字典或专业书籍取经，也可以求助于师长或者互联网。

3、通过联想想象赋予其思想感情

一篇介绍事物的作文如果只写出其生动的形象和相干的知识吃什么对牙齿好 推荐10种固牙防蛀食物，那事物还是死的。要想把事物写活，还要通过丰富的联系和想象不同体型的人怎么吃喝才能瘦，赋予其人一般的思想感情。写植物，可以写出其特有的精神品质：如小草的坚韧不挠、青松的凌霜傲雪、翠竹的虚心劲拔、梨花的纯洁无瑕；写动物，可以写它的特别可爱之处：如狗的勇敢忠实、猪的笨态可掬、免的机敏聪明、牛的忠厚老实；写静态的物体，则可以写出它特殊的来历（如课文《羚羊木雕》）等。同时要借助各种修辞手法，应用饱含情感的语句，把这些特殊的感情表达出来。

只要做好了以上几点，就一定能让你的作文写得情趣盎然。

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