你在我心里作文600字_0

你在我心里
曾经，有一条路，我迷失过，徒劳过，那外公给的路，一辈子只有一条的路。
外公，消逝了的字眼，却依然清晰，我真想他。几年前，外公大病，不幸离逝，一直生活在外公肩膀上无忧无虑的我，一下子失去了重量，没有了重心，我蒙了。我依然相信，星星会说话，石头会开花，下一季过后内蒙肛门尖锐湿疣的根治去哪里比较好，外公还会回来。
只记得，小时候，外公骑着那辆破旧的自行车上，后面载着美美舔着糖葫芦的我，走在大街小巷。我靠在外公的背上，闻着他散发出的慈祥的味道，那种感觉，就是幸福治疗尖锐湿疣什么效果好。任我的头发被风吹乱，我挥动张开的双臂，贪恋这风，这阳光，单纯的以为这样的日子会永不停止。外公不时回头看看我有没有摔下车，我调皮的向他吐吐舌头，外公便咧嘴笑，那一笑，映着光影，便成了我永远的想念。
外公，你知道吗？你的笑只属于我，属于我们走过的路。我的小手被你的大手紧紧地牵着，走过我们的路中原医院尖锐湿疣怎么用药治疗呢?，走过回家的小巷，多想，就这样走下去。
叶子开始凋落，秋风懒懒地吹着，穿过头发，穿过耳朵。路旁矮墙上的那只小白猫任安心地睡着，很沉，很沉。园子里的蔬菜仍以旺盛的生命力长着。用手指划着墙壁走过，可是为什么那么陌生与悲凉？外公，你知不知道，有一条路，我迷失了很久很久，因为你不再出现，你不在我的身边。我想相信，你会回来，我执迷不悟。
外公，你快回来好吗？我找不到那条路了，我弄丢了我最宝贵的东西，我真的找不到了，我开始慌了，慌了
外公，我没有哭泣，真的没有，因为我相信，星星会说话，石头会开花，过了这季，下一季你还会回来。
有一条路，我和外公走过，我将路上最美的风景加锁，珍藏一辈子一辈子，这些风景永远和外公一样留在我心里。
15岁的我依然相信星星会说话，石头会开花，外公你会穿过夏天的栅栏和冬天的风雪，你终会抵达。
没有为什么，只因外公在我心里，那条路在我心里。外公哪也没去，他只在我心中。

【写作指导：常见的写作技巧与方法】

　　积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作闪光点，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫画法）。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。

　　再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。（）当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是有文采，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。

　　最后，加强自己动手术修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为中心。如果让学生来当老师评改老师，不一定比老师本人差！让他们自己从找错别字开始，找错误的标点符号，找用得不恰当的字词，找病句，找开篇点题句或段，找过渡句或段，找有文采的句子，找有意蕴、有哲理的句子，找有新鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子，找凤头、猪肚、豹尾等等。坚持不懈，作文差学生慢慢有了兴趣，全班学生的主动性和积极性大大提高了。

　　这些不是技巧的技巧是由四个方面组成，彼此之间是相互依存的关系，关键是老师在写作教学中要大胆放手，做到以学生为主，调动他们的积极性；老师要从基础年级抓起，持之以恒。此外，语文老师要大胆地写下水作文，并以下水作文来检验理论的正确。