作文升格技巧大全之选材的方法

第二讲选材的方法题目审好后，第二步就是肯定选材的问题，也就是写什么的问题，即文章的内容。材料选得好，文章就成功了一半，怎样才能选好材呢？请记住选材的口诀：选材熟习最重要，材料真实才可靠；典型事例有意义，新颖有趣为最好；围绕题旨选材料，感情真挚得分高；考场作文时间紧，选材原则要记牢。老师在阅卷时，对学生的习作常常会有似曾相识燕归来的感觉。材料平淡，材料老套，没有新意。比如：《成功》终于获奖了。《快乐》获奖了，考好了，非常快乐。《苦恼》成绩不好，真苦恼。《苦难后的芳香》成绩变好了，上次没考好，这次考好了。《难忘的一件事》获奖的一次经历。许多考生，选材没有新意，就一个材料换汤不换药。有的考生，背优秀习作，写起作文来，头脑里就搜索范文，张冠李戴套上去，让阅卷老师一瞧就知道不是真实的，作文没有真情实感，自然不能得高分。同学们写不出真实熟习的东西，关键是肚子里没货，平时不注意积累，不注重视察生活，其实生活是丰富多彩的，只要你做生活的有的人，留意生活，在生活中你一定会发现许多值得写的东西预防梅毒从哪些细节做起?，积累起来，就是写作的材料。罗丹：生活中去少的不是美，而是发现。对我们来说，生活是万花筒，是百科全书。生活中的许多闪光点，都具有典型性，都是典型的事例。生活有三大块组成家庭生活、学校生活、社会生活。这三方面的生活都为我们提供了取之不尽的写作源泉。但是作文不是材料的堆积，因此我们要注意材料的取舍和选择。选用材料的标准：1．材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。作文写的感情真挚动人，材料就要感人。作文的材料真实不是指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更加鲜明，更加强烈，更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要适当的进行加工。我们可将几个人的事情加在一个人身上，几个人的品质加在一个人身上，来深化人物和主题。2．选材要典型有意义。指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。由于有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般，从而深入而全面的反映事物本质中原医院男性梅毒的主要病因是什么?。比如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这也是典型华西医院男性尖锐湿疣症状有怎样的表现?。学习上，平时不吭一声的人，突然在这堂课上发言了这也是典型3．选材要新颖而生动做到：人无我有，人有我新，人新我奇。有的时间，换个角度想问题，可以老材料出新意。比如：让座是老掉了牙的材料，有1考生把让座写成谢座，使材料新颖了。有一名中学生让座给一名带小孩的妇女，这位妇女教小孩谢谢大哥哥，借孩子之口表达感激之情，到站了，这位妇女让孩子再次说谢谢大哥哥，大哥哥再见，再一次借孩子之口表示谢意。作者从中感悟，做了一点好事，得到的回报是一谢再谢。4。在选材时，我们要首选打动自己的材料，如果所选材料1提起来自己就很感动，亏他想得出来的事件，是写出来一定能打动人，只有先感动自己，然后才能感动他人，这样的材料行之以文，感情真挚，得分一定会高。凡是考场上的满分作文，首先得力于选材的成功。所以说，选好了材料，文章就成功了一半。【选材导练】文题一：以良师为题，写一篇不少于600字的文章，体裁不限。[点拨]虽是全命题作文，但既无提示，又无其他限制，只要所写突出良师便可。这道题开放度很大，为学生提供了展现个性的广阔空间。要在选材上闪出创新的亮色，应掌控以下几点。1、多考生写教学上认真生活上关心的良师这类第一构思，选择治疗心灵创伤等内容为题材，在读者面前凸现一个良医式的良师形象。2、跳出一篇写一人的常规思维，从印象深刻的众多良师形象中选出若干最具美丽的场面，构成良师群体，从不同角度表现主题。3、打破以人为师的框框，选取生活中通过暗示间接地教育你的事物为叙写对象，展现这些不开口的良师的内蕴美。你可以写黑板心甘情愿地把自己漆成一身黑色，为的是能清楚地衬托出粉笔字的白；你可以写扫帚同污秽赃物势不两立，必欲扫除之而后快，而当人们在赞美优美清洁的环境时，在议论该给谁一个荣誉称号时，它却躲到了不为人注意的墙角；你可以写橡皮宁可每天承受磨砺身躯的痛苦，但决不放过白纸上一丝一毫的错误；固然你还可以写坚忍不拔的小草，写任劳任怨的老牛，写团结互助的大雁等等，应该注意的是，无论写何物为良师，你都要揭露你对它独特的感悟，亮出有个性的视角。4、你如果对良师的判断标准有切身的体会，如果你对校内外良师的个案材料比较熟习，那么你不应该随写记叙文之大流，写一篇观点和材料都较有个性的议论文，说说你对何为良师的独特见解。文题二：《还我课外天地》现有3则材料可供选用①学生课业负担过重，不能顾及课外天地。②学校、家长卡得紧，不敢顾及课外天地。你不妨想想，①②两则选用者肯定很多，③则会少一些，你便可淘汰①②而取③。文题三：以心中的美丽为话题[点拨]：可选文学作品中的人物美、历史中的情感美等等。有，二泉映月的凄美，高山流水的情美，霸王别姬的壮美；有，长江黄河的奔腾咆哮之美，林间夜月的幽静雅致之美；有，歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美，赛场上叱咤风云之美，等等。文题四：以感受青春为话题[点拨]本题就可以在体育界、歌坛上、商海里、战场上等等地方各选一名年轻有为的人物，写出他们青春的亮丽与风采。文题五：以美在夏季为话题[点拨]本题可选不同人物眼里的夏季之美，如简真的《夏之绝句》、李清照的《如梦令》、辛弃疾的《西江月》、还有1首流行歌曲《盛夏的果实》、峻青的《海滨仲夏夜》等。