笔袋的自述0

笔袋的自述

大家好！我是一只深蓝色的笔袋，个头比小主人的手掌稍大一些。在我的表面，有一个毛茸茸的、雪白的蝴蝶结。在蝴蝶结的下方，有着一个个淡蓝色的斑点，好似一群可爱的蓝豆豆！当我转过身来，你会看见两个网兜，上面别着几支漂亮的钢笔。在网兜的后面，还有两个小巧精致的微型笔袋，它可以随意地抽出、插入，使用起来非常的快捷、方便。

我的外表虽然可爱，但我可不是人们说的绣花枕头一包草，我的功能也是相当的强大，千万不能小看我哦。每天，小主人去学校，我待在她的书包里。一到上课，就是我大显身手的时候了！小主人把我放在她的课桌上，我尽心尽力地工作，让小主人使用起来更加方便。每当小主人表扬我，我都会洋洋得意！

除此之外，笔家族一直生活在我的肚子里，它们在我的肚子里安居乐业。我每天都生活得很快乐，跟笔家族的伙伴玩得不亦乐乎！我一会儿跟它们聊天，一会儿跟它们玩游戏，一会儿又帮它们挠痒痒

另外沈阳生殖器疱疹治疗要多少钱，我还要感谢我亲爱的小主人，小主人每天都对我照顾得无微不至。她每天放学回家后，还没开始写作业，就用干干净净的布，把我浑身上下都擦一遍，擦得一尘不染。如果我不当心摔在地上，主人就会小心翼翼地把我捡起来，擦去灰尘，然后轻轻地放在书包里。

小主人，谢谢你尖锐湿疣医院哪好，在你的悉心照料下，我还是崭新如一。你的这些举动让我感到很开心，很欣慰！

【写作指导：小学生读后感应当注意哪几方面】

在读过一篇文章或1本书以后，把取得的感受、体会和受到的教育、启发等写下来，写成的文章就叫读后感。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为引、议、联、结4个字，即援用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。

引

适当地援用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚感的由来。固然，援用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有读而无感，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。

议

针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在感字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，甚么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样1掠而过，这样的读后感会很平淡，不深入。

所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以捉住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入发掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

联

密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际长沙中山医院，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。

最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。

结

总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点，也可以提出希望，发出号令。不管采取哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。