描写植物的0

【描写植物的作文】

【篇1：杜鹃花】

我爱娇艳矜持的玫瑰，我也爱朴实无华的菊花，但我更爱那火红的杜鹃花，因为它自己与众不同的美艳。

今年五一的三天假期，恰遇滨江森林公园举办杜鹃花节，我有幸与爸爸、妈妈一起密切接触到那美艳似火的杜鹃花。

踏入公园的杜鹃花园区，只见一片艳丽的色采映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又恍如是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。

我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己恍如也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里

望着园区内遍地的杜鹃花，我深有感触，虽然它少了香气袭人，虽然它的朴实外表毫不起眼，但我仍然很喜欢它，因为杜鹃花它带给我快乐，也带给了我非凡的美韵！

【篇二：月季】

同学们，你们知道有哪一种花春、夏、秋、冬都花开不败吗？对了，是月季。在我家的花坛里也有几株月季，它不但每天给我们带来沁人心脾的香味，而且它还给了我生命的格言。

春天，正是花开烂缦的时候，别的花都争先恐后的比美，唯独它打扮的不是那末娇艳，只是用绿油油的花叶衬托着那一朵朵淡粉色的花在一旁默默地放着芳香的香味，它告知我们不要哗众取宠，要脚踏实地。

夏天，骄阳似火，其它的花都晒蔫了，无精打彩的。惟独它，不怕骄阳，不怕烈日，为人们送去一阵阵清香，给人们一种清凉消暑的感觉。它又告知我们，竭我的能力，为人们无私奉献服务。

秋天，百花凋零，其它的花都畏缩了，只有它和菊花仍挺立在花坛中，和喧闹的菊花相比它是那末低调，但又有谁知道，它是一直在一旁默默为人们送香的啊！它又告诉我们，默默无闻地为人们服务是一种美德。

冬季，北风呼啸，冰天冻地，月季仍在寒中坚强的站了起来，迎风怒放，为沉寂的冬天添上一幕生机，它又一次告知我们，不愿锦上添花，但愿能雪中送炭。

月季啊！你是那么恬淡，那末于世无争，不追名利，只有默默奉献，你是一名教我们做人的好老师。

【篇三：太阳花】

世界上的花有好多种医美，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：好花不常开。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲四季。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花摇头晃脑似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的庇护下茁壮成长，把祖国打扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。

太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜蜜的梦乡。

喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起点缀着这美丽的大自然。它们忘我的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏

太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。

我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。

【篇四：仙人掌】

在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。

仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾屡次要把它扔掉，可我不肯，由于我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。

春天到了，万物苏醒，在仙人掌妈妈的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的妈妈生怕自己的孩子受到早春寒风的欺侮，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终究，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。

春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有次序，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。

秋季，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用途可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。

人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

【篇5：菊花】

我喜欢飘香10里的桂花，喜欢美丽鲜艳的月季但我最喜欢的，还是那寒秋之魂菊花。

菊花的茎细得像一根铅笔芯，上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈浅绿色，叶子上有不在一条水平线上的脉，用手一摸，可有些粗糙。

最有趣的要数花了，菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把全部脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏；到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同，有的如节日里盛开的礼花；有的像一个小碗；有的似太阳花的颜色也丰富多彩，红的似火把，黄的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡莲那美丽的花朵，会把你带进一个童话世界。

最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天气凉了，可它却在这个时候盛开了。寒风越狂，菊花开得越旺，它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强！

菊花不仅有不畏霜寒的精神，用途也不少。花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、软软的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。叶子可以制药，用来治疗皮肤病，真可谓是全身都是宝啊疱疹图片！

【篇6：莲花】

虽然没有生活在江南水乡，我却对莲花情有独钟。

虽然对莲花知道的不多，我却要由衷地赞美莲花，由于莲子具有极强的生命力。即便沉睡千年，只要有适合的水份和土壤，它便能绽葩吐蕊，叶绿花红。



有水的地方多有莲花。盛夏时节，荷的枝枝绿茎，以其高贵挺立的身姿，亭亭立于明镜般水面；如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的莲花，那是一种奇特的粉红颜色，白中带粉，粉中透红。含苞待放的花朵，总有着一种欲说还羞的情状，叫人一见，就心生欢乐。

有莲花的地方必有莲子，就犹如莲花开时纵情绽放一样，莲花凋谢时莲子便长成熟，可谓花开莲现，花落莲成。此时的莲子朴实无华，一副谦谦君子的风范，牢牢坚守在黑而坚固的外壳里，保护着那颗浓绿待发的莲心。

不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。

花开了，翠绿的荷叶从中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香阵阵的荷花。象娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，让人想起：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗？不是的，她留下的还有莲蓬。

看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，仿佛在象人们骄傲地炫耀自己。

莲花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，但是，她却默默无闻地为酷暑散阵阵芳香，送丝丝清凉这难道不值得我们去赞美歌颂吗？

【篇7：小小牵牛花】 

有人喜欢牡丹，有人喜欢杜鹃，有人喜欢玫瑰，但我都不喜欢，我喜欢牵牛花。我曾经听过这样一首歌：

小小牵牛花，开在竹篱下。一朵连一朵，吹起小喇叭。第一次见到牵牛花，它那美丽的形象深深地印在我的心里。

牵牛花都生长在夏天。到了夏天，去楼后一看，哇，牵牛花一片一片的。 

牵牛花模样有的像小喇叭，有的像一顶倒着的帽子，有的像小漏斗，还有的像一只高脚羽觞，它形象万千，不得不让人陶醉。因为牵牛花模样十分像喇叭，所以人们又叫它喇叭花。

过了几天，它就长出了绿色的叶子，看了以后让人是那样的舒服。叶子的大小比手掌还小一点儿，叶子的外形是一个心形，那么多的叶子，一簇堆在另外一簇上，不留一点缝隙。叶子轻轻地摇晃，恍如是一只胡蝶在翩翩起舞。

最后，它长成了花。花筒颜色洁白洁白的，下面是细的，越往上就越粗，好像一只号。被花筒顶着上面的花是最飘亮的。它的颜色有许多：有红色的，有绿色的，有蓝色的，有紫色的在阳光的照射下，显出一道道五光十色的彩虹。它的生长方向也不同，有向上的，有向下的仿佛是一只乐队在吹喇叭。

我爱牵牛花！它无人浇水，无人施肥仍然长得那样美丽。我爱它！

【篇8：校园的梧桐树】

新学年在金秋的伴随下来临了，我又回到了那久别的学校。 

走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，恍如是几位勇敢的哨兵守卫着我们美丽的校园。

近看，梧桐树仿佛一名位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。

远看梧桐树，恍如是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。

在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永久看不到终点。



一阵微风吹过，树叶沙沙作响，恍如在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们相互碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。

随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。

啊！我爱我的校园！我爱校园的梧桐树！

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