中考高分秘籍八步训练法

初三学生有中考的压力，时间有限，需要冲刺性提高作文成绩，这种背景下，从技巧和模式角度进行强化，做到润物细无声。而对初一初二学生的作文指导，更应如此。

下面简要介绍各个步骤做法，供大家参考：

第一步，以周记为主，不限定题材，学生喜欢什么就写甚么，想写多少就写多少，完全自由的状态。只要有写，便能得到肯定。进程中湿疣病因，不作任何的技巧指点，不提供任何的例文参考。固然，可以适当引导学生视察生活中班级里所产生的事情，可有针对性地适当策划一些活动，让学生有素材好写，如《我们班的故事》交流会、《我心目中的老师》座谈会、《爸/妈我想对你说》亲子会、市井采风等。

第二步，接着做亲情的题材训练。侧重突出“以情动人”，注意感动片断的搜集和整理，以情促趣，动情成文。

第三步，在亲情展现的基础上，拓展进行生活中其他方面的感人材料收集，再写感人或让人感悟的内容。这一步，注意让学生有所感悟，也就是结尾要有抒情或是议论。

第四步，可写对自然界的感悟，可引入《斑羚飞渡》、《敬畏生命》、《悬崖上的酸枣树》等文章，形成生命的意识。引入一些在自然界中体现哲理思维的文章，力求能让学生透过自然和生活的表象，感悟到内在的道理，重点感受散文化的习作，模仿抒情性和议论性的提升。

第五步，写对社会的观察和思考，进一步打开学生的思惟，引入生活大课堂的体验，同时，适当触及小说、小论文的习作。

第七步，便是为中考而准备的，一些专题训练，一些中考满分作文的赏析，和自己最好作文的修改和收集，做好应试的准备。

第八步，命题，考验，重点讲考场作文的注意事项。

如此操作量很大，需分屡次进行，约两个星期做一个专题训练。如果是初一开始宫颈hpv传播，一个学期进行一个专题训练最好。