知与无知

作作文网为大家准备了2014高考押题作文：知与无知,希望同学们的写作水平更上一层楼。

知与无知，重视才会生出大智慧

1、作文素材

苏格拉底说：我比他人知道得多的，不过是我知道自己的无知。

黑格尔说：无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。

王朔说：无知者无畏。

2、构思点拨

这是一则人物言论型的材料作文，列举了苏格拉底、黑格尔、王朔三个名人的不同言论专家给您分析患上尖锐湿疣阴部会痒么，看似表达不同的观点，但每句话都有一个相同的关键词无知。那末，正确理解并把握无知1词的内涵，便是写好本次作文的出发点和关键。

无知包括知识上的无知和认知上的无知。前者应该是一个中性词，指的是知识上的缺少。面对无穷的世界、浩瀚的知识，人类受到生命、认知水平等局限，没有人是全知全能的。后者更多是我们生活中常用的意思，含贬义的愚昧无知，表现为自尊自大，或为一己私欲而违背规律等。

其次，要思考与无知相干的各句话的次关键词沈阳治疗梅毒的医院。

苏格拉底知道自己的无知。即使作为历史上公认的大思想家，也不可能是全知之人，因此，只有知道自己的无知并能承认自己的无知，才会对未知的知识、规律产生探求的愿望，最终从无知达到相对的有知。苏格拉底的话虽是自谦，却揭示了知晓无知的可贵明白自己的无知，才可能从无知到知。

黑格尔这句话可以这样理解：无知者由于不了解世界真理、未掌控规律，因此面对陌生世界时常常无从下手，才感到不自由。固然，考生也可以反向思考这句话：也正是由于无知者无知于全新领域的规律，反而他们可以自由地驰骋，不会过多地受到常规或惯性思维的束缚，并能打破传统、抗拒权威、产生创新。就这个层面上而言，无知者又是自由的。

王朔说无知者无畏。虽然这句话看似简单，但要准确理解必须先定义好是哪种类型的无知者。若是知识上的无知并能认识到自己无知的人，在探索的进程中即使遇到困难、压力、窘迫等，但由于内心深处对真理寻求的渴望，也能无畏于逆境反而会迎难而上。这是无知者无畏的积极方面。但若是认知上的无知者，他们主观上自以为知，并且还无畏地去碰触一些不该碰触的底线的话，这样的无知者无畏就是负面的，应当遭到批判什么是女性假性尖锐湿疣。

作文立意必须围绕无知来展开。可以从正面肯定无知能产生寻求真知的欲望，打破传统、抗拒权威的勇气，不畏困难的力量等;也可以从反面论述无知的局限以及由此产生的不足、带来的危害等;还可以综合正反两面来谈如伺从无知到知等等。作文如果脱离无知，谈谦虚不自由、自由的条件勇气无畏等，则视为偏离题意。