难忘的一只鸭子作文600字

难忘的一只鸭子
今年暑假的一天，爸爸在小区河边操场上捡到一只小野鸭。这只野鸭的身体是棕色的，头是黑色的，脖子是黑褐色，上面有一圈白色颈环，显得非常羸弱，用忧伤的眼神盯着我们能够治疗尖锐湿疣有效的方法有哪些，仿佛找不到妈妈。我看它可怜，就把它养在家里。
爸爸把小鸭养在阳台的一个角落里，他又用木头造了一个门，用木板围上，在里面铺上一些干草，小鸭的家就造好了。
因为我们一喊Here，它就过来吃食。后来叫多了，我们干脆叫它Here了。
Here很贪吃。有一次，爸爸喂它一条小鱼，它吃完后还追着我们，直到我们关上阳台门，它才打道回府。还有一次，它溜进了家，看到桌上的钥匙，踮起脚尖，伸长脖子，张开它扁扁的嘴，可怎么也够不着。我们及时过来拿走钥匙。它只好嘎嘎地叫着，很失望地回到了它自己的家。
我们很喜欢遛Here。有一次，我们带它去河边游玩。到了草地上，我们快速的跑着，没想到Here也一摇一摆的跑动起来，又可爱又滑稽。到了河边，Here嘎嘎叫了几声，只听扑通一声，Here下了水。瞧，它在水里游着，多快活呀！可是，远处突然传来汪汪的叫声。不好！一条饥肠辘辘的大狼狗走了过来。Here还在水里游着，一点都没察觉到。大狗饿极了，快速向它跑来。Here这才看见，飞快地游走了。我对爸爸说：Here不会再也不回来吧？正说着染上尖锐湿疣能治好吗，大狗高高地跃起，刷地一声，跳进了河里，用狗爬式快速追Here。Here是只鸭子，当然是游泳好手，没过几分钟，就把大狗远远地甩在了后面。大狗精疲力竭，只好游到岸边喘着粗气。Here乘机爬上岸跟着我们跑了。没想到，半路上，又有一只大狗挡了我们的路。Here无知者无畏，冲上去啄大狗的毛，却被大狗扑倒在地，眼看Here的生命岌岌可危。在这千钧一发的时刻，大狗的主人来了，赶走了大狗。Here和我们都安全了。Here可能是被吓了，仍然抽搐着。过了几分钟，它才站了起来走回家。
还有一次，我刚到家，往窗外一看，Here竟然走在窗外的突起上！要知道，我家是在8楼啊！我们的心都要蹦到嗓子眼了！我不敢惊动它只好让它听天由命，它悠然地走了几步，又爬回了窝。我们这才舒了一口气，好险啊！
开学的时间到了，Here被爸爸送到合肥老家亲戚家寄养了。
现在我时常会想起它，它真是一只让我难忘的鸭子！

【写作指导：快速作文审题的四种方法】

　　快速作文的特点是一个快字，它要求迅速准确地审题立意，快速高速地构思成文。因此，作为作文第一步的审题就显得尤为重要，作文审题的准确与否，就直接决定了文章质量的优劣，写作的成败。要想准确无误地审清题目，就要掌握一些审题的方法，这样才能为顺利成文打好基础。下面就介绍四种审题方法：

　　1、审清标志，确定文章体裁。

　　审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的标志口腔尖锐湿疣会发展规划，抓住了显现体裁标志的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。

　　记叙文的标志常见的有回忆、记、的事、的生活、的人等。如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。

　　说明文的标志主要有介绍、的自白、的话、的制作方法等。如《介绍一本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、《西红柿酱的制作方法》。

　　议论文的标志主要有说、议、谈、论、评、辨、驳、从谈起、从说开去、由想到的、的启示、读有感等。如《说谦虚》、《谈骨气》、《友邦惊诧论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由愚公移山想到的》。

　　2、审清题目要求，确定文章范围。

　　审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。

　　以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人记事。（）题目划定的范围不同，选材的侧重点就不同。

　　写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌，道德情操，性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。

　　记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。

　　3、审清题目题眼，确定文章重点。

　　审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点，而确定文章重点的关键就是抓住题目的题眼，题眼是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了题眼，也就把握住了文章的重点。如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者的内容虽都侧重于写人，但题眼不同，就决定了选材重点不同。前者的题眼是钦佩，后者的题眼是喜欢，两篇文章的重点分别为钦佩、喜欢，两篇文章的选材也要从钦佩和喜欢入手。

　　如何抓题眼呢？

　　一般说来，题目是主谓句，题眼往往在谓语或谓语中心词上。如《我赞成这件事》，题眼是赞成，重点就要扣住赞成来写，文章也要围绕着赞成展开。

　　如果题目是动宾短语，题眼往往在动词上。如《过生日》，题眼是过，文章就要写清生日是在什么样的情况下或气氛中过的，是怎样过的。

　　如果题目是偏正短语，题眼往往是定语或状语。如《课余生活》，题眼是课余，要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。

　　4、审清题目因素，确定文章内容。

　　有些题目所给因素较少，表意也比较概括宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。这类题目常常是由一个词构成，学生遇到此类题目往往无从下手。对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上增加相关连的新的因素，就能准确地确定文章的写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就会迎刃而解了。如《成功》这个题目的已知因素只有一个，即成功，意思比较概括笼统，如果在成功这个因素上增加几个相关因素谁成功了，什么事成功了、怎样成功了，文章的写作内容就具体了。同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以用这种方法审题。