布局的七种模式

这篇2014高考作文指导：作文布局的七种模式希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。

有些考生在谋篇布局时，记叙是三段叙：开始如何经过如何结果如何;议论则是三段论：应该如何那些人如何所以如何。如此 千篇一律，使人乏味。清代曾国藩说得好：谋篇布势，是一段最大功夫布局须有千岩万壑、重峦复嶂之观，不可一览而尽。高考作文，理应在谋篇上创新求 异。具体说来，有这么7种模式可以为你迅速布好考场作文之局：

一、关键词式

下笔之前选取一系列关键词，围绕关键词一一述说，便可铺展开整篇文章的局势，既简洁明了又全面周致，是不错的方法。比如2008年河北考生的高 考作文《大爱无声》，开篇表明中心论点地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌大爱无声，然后以三个关键词领起文章的三个部份：

A.师魂;

B.责任;

C.无私。

文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师，用铁的脊梁擎起了学生希望的天空，用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命，用爱心重建了1 个个完全的家庭，展现伟大的师魂;第二部分感慨再多的语言也无法形容您对百姓的关心，歌颂爱民如子、日夜忙碌在救灾第一线的国家总理;第三部分 写道于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃，感受到了那一片片赤诚的爱国之心，赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵三个部份都紧扣关键词，在展现灾区典型 事件的同时，对大爱的主题进行升华。这篇文章巧用关键词布局，既展示现象，又抒写感悟，事例充实，感情充沛。

【应用指南】

以关键词谋篇布局，重在掌握概念分析法。这里的概念，指文章中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于恰当 地提取出关键词。实感提取关键词困难的考生，无妨尝试选择一些社会热点关键词，如和谐爱心创新进取等。像这样一些社会热门，想必大家都不 会陌生。只要在具体文章中，将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈，就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。另外，考生还可以考虑结合 个人的兴趣点来提取关键词，如叛逆友情成长等。对自己一直关注的东西提取一二，接着再对其加以论说，一篇完整的文章很容易就出来。

2、条件式

条件式布局，即以若干简洁的条件句将题意拓展开来，构成分论点以构成全篇轮廓。比如2008年全国卷乙卷满分作文《等待》，先顺着材料入题 被游客赶走的老鹰，并没有立刻飞去其他地方寻觅新的食物，而是耐心等待下一次机会的到来。它成功了，它用等待换来了成功，因而可知等待也是一种成功。 接着进入正文部份，作者把自己的看法分解成四个分论点：

A.等待需要耐心;

B.等待也需要自信;

C.等待更需要勇气;

D.等待还需要付出不懈的努力。

以上句子各领起一段论述，四个段落间构成排比段。这样的结构整体性很强尖锐湿疣的癌变是怎么产生的呢?，议论性散文的文体特征非常鲜明。

【应用指南】

在条件式结构中，中心论点是结果，而分论点是满足结果的条件。考生在采取这种方法时，无妨围绕中心论点多问自己几个为什么，用 来铺开文章的条件自然可以生成。就以上面所举作文为例，可以在设定等待也是一种成功的中心论点以后，反问自己为何说等待也是一种成功呢，甚 至可以把这个问句直接写进作文中，以引领自己的思路。反问之后，你为了证明这一论点的正确性什么方法治疗生殖器疱疹时间短呢?，自然会寻求条件来自圆其说这些条件也就是耐 心、自信、勇气、努力。在你想不出条件的情况下，无妨逼问自己一下。

3、诗句式

这一式对记叙、议论两种文体都适用。它指的是用若干有针对性的诗句或名言，支撑起整篇文章的框架。比如2008年安徽卷满分作文《带着感动动身 (忘不了)》，作者选取海峡两岸的华夏儿女作为抒写对象，深切表达了因感念大陆、思恋故土、心怀感动而动身的美好情怀。在我要回家，越过浅浅的海峡，带 着感动出发一语的统领下，分写的内容都以诗句发端：

A.听说北方有民歌，只有黄河的肺活量才能将他唱响，从青海到黄海，风也听见，沙也听见

B.掉头一去是风吹黑发，回头一望已雪染白头。

C.小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头后来啊，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头。

如此处理，整篇文章扣题紧密、脉络清晰，而且底蕴丰富，容易获得阅卷教师的好评。

【运用指南】

诗句式方法更适用于有一定文学积淀的考生。在具体的运用中，所选用的诗句要切合文章的具体内容，或是要奇妙过渡以使诗句与文意相干联，决不 能使二者相割裂。比如上面的例文，在写思恋故土的游子时，援用余光中《乡愁》中的诗句(后来啊，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头)就非常 贴切，虽然只是一句诗，已画龙点睛地提升了整篇作文的品位。例子有很多，比如可用独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲写思亲主题的文章，用天生我材必有 用，千金散尽还复来写自信主题的文章，用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情写友谊主题的文章，等等。考生可在平常的温习中多做归纳，以备考场之需。也 要注意，用得烂熟的诗句尽量少用，由于它可能会导致文意陈旧，不易生新。

四、比喻式

这一方法很简单，就是将题目拓展为若干个比喻句，以这些提纲挈领的比喻作为通篇骨架，再充实成文。比如2007年江西卷满分作文《语文，心中的 一泓清泉》，开篇扣题，亮出观点：寒窗十载，从小至今，语文一直是我最喜爱的1门学科，接着主体部份则奇妙地将主旨句1分为三：

A.语文是1本日记，记载着我的成长经历;

B.语文是一部交通工具，载着我领略祖国的大好河山;

C.语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。

三个比喻深入浅出，生动形象地泄漏出语文对作者的熏陶与感染，表达出对语文的酷爱之情，条分缕析而不失轻松地诠释了语文如何选择尖锐湿疣医院比较好?，心中的一泓清泉这1题旨。

【运用指南】

如果想采用这种方法，动用你之前做造句练习时所构成的储备就已经足够。这里再介绍一个拟出比喻句的好方法：先抛开本体(如语文)，设定几个 自己熟习的喻体(比如球赛、电影、流行歌等)，再把喻体与本体相钩连比如，语文是一场精彩的足球赛，让我在做完枯燥的数理化后得到全然的放松; 语文是一场经典的电影，美伦美奂，意味幽长，让我品味不尽;语文是一曲曲动听的流行歌，永久流淌在我心中如此等等，不一而足。如果一开始硬想 语文像甚么，可能挖空心思也无所得，无妨逆向思维，尝试一下上述技巧。考生可以在闲暇时间里多观察，多思考，试直接援用生活中的物象做比喻，在考场上 自然而然能顺利造出比喻句。会写比喻句，比喻式作文自然不难了。

5、倾诉式

这一式适用于以叙事、抒情为主的作文。根据题目限制和表达需要，选取特定的对象进行倾诉，读来往往能感动人心。比如2007年江苏卷有篇满分作文《怀想天空》，很有代表性。文章深入剖析民族魂鲁迅的天空，所写材料分别由深情的呼告句领起：

A.先生，你的天空充满热血，让人向往;

B.先生，你的天空充满愤慨，让人深思;

C.先生，你的天空充满爱国的热忱，让人仰望，让人敬畏。

由充满热血到充满愤慨再到充满爱国的热忱，作者步步紧逼，豪情弥漫，由此我们对鲁迅天空的理解渐趋深入，对其精神与思想的掌控 更为精确。读者从作者的倾诉中，不但能看到那位瘦弱的老人执著前行的背影，还可看到苍茫天地间一根挺立不倒的脊梁对后来者的深远影响。

【运用指南】

只要做到两个点，倾诉式也十分容易。这两个点是：1要设定一个具体的倾诉对象，让感情的抒发有突破口，而不是东一榔头西1锤子，漫无目 的。2要学会设境在某种情境中触发情绪。具体说，是要让自己在想象的特定的情境中触发情绪，在一种亢奋的状态中抒情作文，力求收到震撼人心的表达 效果。应用倾诉式，就权当自己平常跟他人说话一样，文思极易如泉源只要注意将其润色为书面语言，这种方法对你来说就没有甚么攻而不克的了。

6、纵向式

这一式适用于记叙文或夹叙夹议的作文。它的特点在于：捉住客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地表现中心，构成纵向的层进关系。2008年上海卷优秀作文《他们(他们是一群理性的思考者)》就是如此：

A.人类历史是由理性的他们推动;

B.然而，时代回敬了他们什么;

C.其实，理性并非只是圣人的特权。

在作者看来，正是因为他们的理性，才推动历史向前发展，然而他们却承受着时代种种非理性的不公。这类关注就不是停留在一般层面，而是对 时代理性的深沉呼唤。文中的他们均以理性冠之，主题集中;主体部份层层推动，渐入佳境，将理性地想、理性地做，人们相信，这是一条没有灰尘的 路，相信所有愉快的梦都会通过，相信终有一日我们会与他们相认的主旨拓展到了极致。

【应用指南】

简单地说，采用纵向式写法，就是从起因过程结果几个环节剖析主题，体现一种纵向的发展，求出终究的结论。就以上面例子来说，作 者是围绕理性的思考者何去何从展开论述的：即理性思考者从哪里来(因推进人类历史而被赋予理性思考者称号)，理性思考者走在了什么样的道路 上(遭受着历史的不公正待遇)，理性思考者通往何方(我们会与他们相认)，对理性思考者的论述全面而充分，让读者透彻地认识到他们这一群 理性的思考者。纵向式写法看似不好握，其实只要捉住起因过程结果几个环节，逐一写清，就能自圆其说，成一家之言。

7、反复式

具体是指，把体现作者重要观点或深厚情感的语句在关键位置反复出现，以显示行文脉络，能产生回环往复、一唱三叹之妙。

比如2008年全国卷甲卷河南考生的《拿甚么赞美您，人民的总理》，聚焦共和国总理在抗震救灾中的表现，紧扣赞美行文，内容集中;记叙、议 论、抒情有机结合，叙事中融入了浓浓的感情，描写时带出感人的细节，令人不能不动容。作者以拿甚么赞美您，人民的总理作为议论中心和行文线索，这一感 叹前后复沓五次，有效增强了文章的表现力。另一位河南考生的《孩子，别哭》，同样结构严谨。在文中，孩子，别哭共出现八次，或拟为标题，树旗明旨;或 置于段首，概括要义;或用于结尾，总括全文它犹如思想的红线，有机组合了各部分材料，从而使文章一气呵成，使情感抒发淋漓尽致。

【运用指南】

以反复式布局，前提条件是寻找到一个动情点(即最能激动情感的那一点)。它可以是一句话、一个细节，或是一片风景这个点 当然是在题目所限定的范围内找到的，它既是题意的最好体现，又是情感的最好浓缩。动情点有时是心痛的感觉，由于我们情感中最能留下痕迹的就是创 伤记忆。另外，痛与爱是紧密相连的，在寻觅动情点时，我们应从痛与爱两方面着眼，在自我的生命中追寻最珍贵的情感。找到这个点是最 为关键的，接下来，就只是将其反复使用和展开论述的问题了。需要注意的是，由于反复式的写法都只是在重复一句话，不能点出明确的分论点，所以各段的论 述一定要避免重复。否则，就是通篇冗言赘语，一点价值也没有了。