锁上了一地青春
锁上了1地青春
锁上的门太多，站在这样的长廊里转身看过去的时候就会默然很久，门后的气息尖锐湿疣是尖的吗，门后的故事，隔在某场风雨里，再也打不开。再也看不清，再也听不见
那些年的春末都会有很多场雨，似乎是要把春里的绿色冲刷的更浓一些，才好把生气盎然的街道和草丛换给初夏。
有一段时间，在上下学的路上会突然变得小心翼翼起来，忙着和朋友聊天，忙着避开及水的坑洼，会反复的幻想自己要是有一把街边小吃的大伞，会不会不那末狼狈？可以从容的去听雨打在伞面上的声音，可以慷慨地让同班的孩子挤进来。慢慢地，裤脚和鞋子还是会有些濡湿，脚指总是会不自在地蜷起来，仿佛闷热湿润的夏日里浑身不适的人们做着徒劳的抗议。老天的盖世武功，纵是雨伞也挡不住那份深厚。楼梯和走道，到处都是沾满水汽的脚印，还有顺着雨伞蔓延下来的雨，滴滴坠落，最终画出了无数纵横连绵的雨线。
每每下雨，这样的场面总会从脑海里蹦出来，是哪年哪月，我不知道，懒得去想，格外的恬静。
曾和一群朋友空想过生活，似乎在那些年纪里不需要爱恨就能过的很自在成都治性病最好的医院。我们在夜晚的街道上高声笑骂，指着金马碧鸡得那一片繁华说等有钱了我们要在这里盖一栋房子，面朝市政府，冬暖夏凉。我们在五一路的广场数过天上的风筝，争论他们的大小，数着数着，说着说着，就开始各自发呆。我们还说过要沿着国道线出发，一路千山万水，不辜负青春一场，梦想常在。
当年的执迷不悟，当年的嬉笑怒骂，恍如只是一顿饭的工夫，各自就开始了各自的打拼。坚持或者回头，我所看到的连同我自己，都变成了另外一个故事，不再是当年的追梦人，不再有当年惊心动魄的梦。
不知道为什么，每到一个地方我都会成为保管钥匙的人，这不是什么好差事，一扇门开关的次数太多，就会熟习它的每处磨损，熟习生锈的门闩响动的声音。因而终于在故事散场的时候，锁门就成了一种格外沉重的感伤。
高考结束整理东西离校的那天，教室的黑板上还留着我写的今日作业，后黑板上还是我出的最后一期黑板报。一批又一批人进进出出，看看自己青春驻留过的痕迹，打着招呼，没说一个散字，约定了一起去吃饭，从街头开始，吃道路灯熄灭。
那时我坐在最后一排，一边发愣一边看着他们离开，恍然记得初中时也有那么一群孩子在桌椅纷乱的房间里告别过。这样的故事产生的时候，连同那座城市也就赢得了你的想念，那些从走道吹过去的风，那些逆着风看得清脸上茸毛的可爱笑脸，一瞬间就成了门后的久远气味。
渐渐地，那么多人，那么多故事，我想到的、忘记的，似乎都留在了大大小小的门后，门缝里偶尔透出来的气味让我心痒好一阵，却也只能挠着后脑勺无奈地笑笑。
教室里的人都走光了，我关上窗子，站在门口，最后看了一眼里面不整齐的桌椅和黑板上耀武扬威的字迹。
关门的时候，我听见了很多人的声音，听见了很多故事里的悲喜苦乐。
锁上门，锁上了一地青春。
【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】
1、时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化男性性病初期症状。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描述植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
2、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、色彩的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。（）读者可以在很短的时间内，通过浏览，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描述植物，首先要注意把植物生长进程中最突出的变化写下来；其次要交代植物产生变化的缘由、前后情况和过程；此外要注意按时间的前后顺序有条不紊地写下来。
3、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物常常与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是由于雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有类似之处。采用联想的方法描述植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
4、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描写，也可以只对植物的某一部分进行描写。采用重点突出法描述植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从色彩、形状、气味等多方面进行具体描述。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
5、对照比较法
【特点】
俗话说：不见高山，不知平地。事物的特点常常在比较中得到显现。我们描写植物时，常常通过对比比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描述的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深入的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引发读者的注意。
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、面貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾画。运用粗笔勾画法描述人物肖像要抓住人物的最主要的特点，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
