我们班的故事300字

我们班的故事

铃铃铃，上课了！每个同学坐到了自己的坐位上。这节数学课付老师没有教我们新课，而是给我们讲《课时训练》第18页。老师在讲的时候，讲到了一道题：把一个角放在放大镜下尖锐湿疣图，这个角就变大了，对不对？我的答案是，薛问天的答案是。

付老师说：同位之间相互谈一谈。我问薛问天，为什么是错呢？你看，用放大镜看角，角是大了一圈，但这个角还是1个顶点，2条边。边也没有宽呀！薛问天说。

我恍然大悟！薛问天什么时候变的这么聪明了！

【写作指导：在写作中怎样展开联想】

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人常常归结为辞汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是由于这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的原因。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可依照下列3种思路去培养和发挥自己的联想能力。

1是从相近相干的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相干关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相干的事物而引发的联想。

二是抓住相似的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引发跟它在性质或或形态上有某种类似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的类似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。（）茅盾的《白杨礼赞》，捉住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是捉住事物的相似之处来展开联想的。

三是朝着相对相反的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想尖锐湿疣的图片。如曹植的《七步诗》：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？就是较好应用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：花生的好处很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物尖锐湿疣初期图片网，通过比较而产生的联想。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于视察、善于视察。逐渐积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

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