人生感悟0

人生感悟

匆匆年华，由不得停歇。我已进入了八年级。虽然说轻松可却不敢怠慢。放眼望去，在不知不觉中我已在旧县生活了4年。4年？不由使我感慨，人生有多少个4年能让我们浪费。

从5年级到8年级一路走来，不一样的教室，一样的环境，使我的心麻痹了，听到一些辍学在外打工的同学讲述着外面世界何等精彩，再看我们这个四面环山的小村落后，我的心深深动摇了，产生了辍学的念头。开始荒废学业，和同学一起逃课，竟做一些违背纪律的事，充当着一个所谓的大姐大，虽然深知这样的做法很愚蠢。

再决定离开校园的那一刻，我拨通了舅舅的电话，希望能得到他的同意，并和我在站同一战线上，说服我的父母。舅舅今年23岁，也是从镇中毕业的学生，因为年纪相差不大，所以我很愿意和他交谈。高中毕业，他选择的从军诱发生殖器疱疹的四大原因，由于良好的表现，现在有了固定的工作，这点他是我的榜样。可是我没想到的是，他不仅没有支持我的决定。还将我狠狠的教育了1翻，这使我不能不重新来考虑这个问题，我的决定是不是正确，是不是有必要实行，但现实告诉我，我的想法是多么愚蠢，当今社会就是这么现实，以权威天，以钱为大。身为农民，当走到大城市中，不免会让人冷眼相待，让人看不起。但农村人朴实善良的行动与心态，让那些自称是大城市里的人自愧不如。所以，我们是土生土长的农村人，对这没错，我们要做的就是学会用自己的付出改变自己的命运，但在具有财富的同时我们因谨记我们还是农村人，对于同胞要像自己一般爱戴。不要求他人能恩赐赐予我们甚么，要想着我们能给别人带来甚么，这样的做法有会否让他人高兴。

所以，现在我们要做的是扎实过好现在，携手共创美好未来。



【每日写作指导：小学生作文入门的方法】

小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指点。

1、从教本中汲取营养，先画后写

课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。（）特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。

在学习《看菊花》时，我指点学生观察书中菊花的插图，并仔细想想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。

于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：

我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。

花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。 

 

我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。

二、在故事中感悟真情，先说后写

为了增加浏览量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交换。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感光荣，写话的积极性更高了。

学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调理气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写淋病的病因。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：你有一支神笔，会最先干什么?其中孩子们写的一句话让我感动：假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!

3、用心视察景和物，先做后写

有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。

有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹吱吱响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：

今天，我做了1支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹男性急性淋病有哪些不适症状，呜呜响，我真快乐!

四、应注意的问题

写话是写作文的基础和条件，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：

1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行

2、不要强调字数的多少，把话写完全就行



以上是总结出来低年级实施作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。

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