天长地久的友谊

天长地久的友谊　　在这个暑假里，我和同学一起去香港游学，游学中我不但学到了更多的知识，还收获了很多友谊。　　我们班上有一位同学在飞机场，被行李箱绊了1跤，摔成骨折。在之后的五天里，我几乎成了她的全职保母：帮她背书包，背水杯，帮她上厕所，帮她穿裤子，扶她上下楼梯而她说了句令我非常感动，而永远忘不了的话爸爸说过，能在你需要的时候帮助你的人，是你一生的朋友。白稼莹，你是我最好的朋友！这是用真诚和帮助换来的友谊。　　在香港游学的进程中，我们去了香港天水官立小学。在那里，我交了一个属于我的香港朋友。她叫王若岚（lan)，现在她在读五年级，作为见面礼，她送给我一个她亲手做的小相框。之后我们就坐在一起聊天，从她的口中得知，他们学校要7月12日放假，不过也是9月1日开学。还有王若岚也会跳拉丁舞，而且刚好是跳男步。说实话，我还真想跟她跳一段呢，接着后她又给我介绍了她的学校和学校的舞狮队，最后。我留下了王若岚的联系方式，保持密友联系。这是用热情和沟通得到的友谊。　　在要回来的飞机场里，我们大家都非常疲惫了，大家都坐着，懒得动，懒得说话。突然我发现找不到手机了，急得满头大汗，这时候我的好朋友项一诺主动带着我在飞机场到处找手机，一会儿问这个工作人员，一会儿又问那个工作人员，忙得不可开交。经过我和1诺的不懈努力，终于在一家刚才去过的商店找到了手机，我的心中充满了感激，我想起了英语中学过的一个谚语：（患难见真情）。这是相互关心所拥有的友谊。　　这些都是千金不换的友谊！是我人生最大财富。我要永远珍惜这天长地久的深情厚谊！

【写作指点：写作应要有自己的个性】　　某所小学就读四年级的一亲戚的孩子，拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告知他，生活就是作文，只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来，虽然在他人眼里是不起眼的，写出自己的真实感情就是好文章了。他问我是不是可以以母爱为题材，我欣然赞同。　　翌日，孩子忧心地打电话给我，说他的作文没有得优，而且要重写。问其缘由，他说老师叫他别写母爱，要写清洁工，只要写了清洁工基本上就能得优。听着他掷地有声的话语，我一时语塞。　　纵观当前的作文教学，老师们总喜欢把一些稀里糊涂的写作原则、条条框框和自以为科学实际上臆想的训练系列，和陈腐而又花梢的写作技能灌输给学生，然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑，从而使学生的作文失落了个性。于是，学生写的文章千篇一律，他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。　　殊不知，作文本身就是学生个性化的行为梅毒的初期症状图片男性，任何一篇文章都是他们对生活的独特感受，因而，作文教学的第一原则便是：想甚么就能说甚么，说甚么就能写甚么。《语文课程标准》强调要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。成年人有生命的感受和视角，孩子从本身的角度出发，也有他们对生命的理解和认识，这类认识常常是不同于我们成人的体验淋病的预防及调护，那是孩子的生活，孩子的理解和感受，他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式，而要求他们去写一些人云亦云，依照老师的喜好和要求说话，久而久之，他们便丢失了自己的个性，甚至丢了自己活泼的心情和感觉，成为一个失魂落魄的人，远远背离了教育的宗旨单纯性疱疹的病因有哪些。　　诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说：我为能够感到自由而写作。是啊，教师要放飞学生，放飞作文，让学生大胆想像，自由表达，没有任何束缚，敞开心扉，畅所欲言，从作文的写作内容、表达情势到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。　　据报载，美国一位教师出了一道作文题，说是树林中发现了一个蛋，让学生推测这蛋的来历和它是甚么蛋。其中一个学生这样想像：他把这个蛋拿回家孵，结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像，而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有，对于他们的别出心裁、新颖独特，我们要大加赞赏，即使是不太合理或十分幼稚，也不要轻易否定，而要努力保护他们的创造意识，从而激发潜在的创造能力。　　最后，我想借此对本文开头提到的那位老师说，教师的职责不在于规范学生的写作范式，向学生大量灌输，而在于使学生充分发挥自己的才干和能力，泛论个性化的认识感悟，写出儿童独有的天真质朴。