午休制度改革应从学校抓起——浅谈小学生午休问题

中国人有睡“子午觉”一说，而近些年的研究也在不断表明睡午觉的好处多多。作为需要保持一天的高强度记忆力和精神集中的中国学生，午休自然显得尤为必要。然而近些年各大媒体众多报道却暴露出了小学生午休管理制度的诸多弊端。

午休问题一直难以解决，其实就是存在于学校管还是不管，家长接孩子回去还是不回去之间的矛盾。我记得在我上小学时，校方并不提供专门的午休场地，中午的时间属于“净校”时间。我爸妈考虑到这一点专门买了临近的学区房，因而中午的问题才得以解决怎么预防淋病的发生。再次一些，住得稍远的同学大多相互组团，中午包车回家。实在太远了的便会选择在附近的小区中，搞住宿搭餐的人家里食宿午休。当然，这种方式并不涉及任何法律机构或受法律监管，但因别无他法，还是有不少同学选择。

若将我的经历推及他人得了尖锐湿疣能不能运动，各大小学午休情况可能大同小异。小学生中午的安排若不经学校统一安排，一是会造成学生上下学时的安全隐患，也额外增添了上下学时的路费；二是因需求大而出现的各种托管机构良莠不齐，难以监管。

我认为，午休问题大多出现在走读开放性的小学上，全封闭式的寄宿学校可以安排学生中午统一入寝休息。而走读式的学校则应该对午休时间学生的去向加以管理。我建议学校应该设置食堂，并利用空教室设置学生午休室，可以布置躺椅或床；再安排专门的生活老师加以管理。

考虑到现在中小学的规模，让全部的学生都能有在校午休的机会，显然不太现实。之前也有昆明某小学集体午休而发生踩踏事故的新闻报道。所以我认为，学校在组织午休时，也可根据学生家里的具体情况进行筛选，优先满足那些十分困难的。

改变“午休难”的现状，绝不可能一次到位。学校在改变的路中，也许还会经历不得不让学生统一趴在课桌上午休的时期。但最重要的也是最基础的，政府首先得明确，学校是包括管理学生午休这一职能的。相关法律的颁布，才能真正推动校园午休制度的变革沈阳治疗性病需要多少钱。