团结就是力量2

团结就是力量

4月22日下午，初二级在球场举行了大张旗鼓的第二场篮球比赛。



就在上一场比赛中，虽然（1）班以几分之差输给了（4）班，但这绝不影响（1）班的热忱。而在今天的比赛中，（1）班的对手是来势汹汹的2（6）班。

比赛开始了。先是女将上阵。刚开始，各班队员就迅速进入状态，为着同一个目标而努力。虽然没有纯熟的技巧，但她们团结一致，队员之间紧密配合，尽管对方努力地想防守，但球还是准确无误地传到了队员的手中，接着是运球，投球。伴随着啦啦队整齐响亮的加油声，球飞进了篮筐。耶观众爆发出了欢呼声和尖叫声。进了一球！ 

 

几个回合下来，队员间的默契配合使比分重新刷新，但对手也不甘示弱，牢牢地咬着分数。吡哨声响了，2（1）班暂时领先！（1）班的同学们都不谋而合兴奋得失声尖叫起来。轮到男生上场了。男孩们，加油！



训练有素的男生们也十分团结，只需一个手势，一个眼神，就能心领神会。成为众人焦点的篮球穿梭在球场中，让众人也紧张到了极点一测二看三听区分小儿肺炎和感冒。对手十分强劲，配合得也很好，这让比分也不相上下起来。2（1）班，加油！！这时候观众席爆发出了整齐的口号，2（1）班！加油！愈发高涨的加油声也是那群勇士们士气大增，更奋力拼搏起来！

随着哨声落下，第二场篮球比赛也落下了帷幕。虽然（1）班以1分之差输给了（6）班，但每个（1）班人都无悔。由于在这场激烈的比赛中，能看到那群勇士们是多么的团结怎么缓解职场的压力，能看到（1）班的凝聚力！

团结就是成功！团结就是气力！2（1）班，最强！

【逐日写作指点：小学生状物作文写作技能】

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物中年男性符合健康条件的“四快”原则，就是具体、形象地描写物体的特点、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。（）由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

怎样写物品



1、抓住特点

从大小、形状、色彩、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即便是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是捉住了这1物品是区别于另外一物品的地方写。

2、依照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3、状物需要想象和联想

展开想象和联想，不但使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

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