有趣的一次实验作文

小学五年级作文

有趣的一次实验作文（1） 有趣的一次实验明天请大家带一个蜡烛，两张纸，我们来做一个‵小孔成像‵的实验。科学老师的话音刚落，全班就沸腾了起来，直到打铃时才各自回到自己的座位上。第一节课，第二节课。。。。。。科学课还没有到来。第三节课了，我不停地盼望着梅毒前期有什么反应，祈祷着。叮叮叮，下课了！下节是科学课！大家根本控制不了兴奋的心情。有的在大叫，声音震耳欲聋，有的则在拍桌子。 叮叮叮叮，科学老师踏着上课的铃声，走进了教室，同学们一阵欢呼。老师一边在黑板上讲着原理性病是怎么引起的，一边拿着实物展示给我们看。终于，老师一声令下，实验便开始了。我和吴若冰便开始做了。我先给蜡烛点上火，用蜡油把它固定住，再将一张纸中间剪出一个圆。然后，吴若冰便将两张纸竖了起来，慢慢地对准光源。突然，第二张纸上出现了一个影子！我们再仔细看，啊！那是个倒影。我用橡皮、铅笔对着光源，反射到孔上，全是它们的倒影！我按捺不住，按捺不住自己兴奋的心情，我呼喊着，吆喝着，炫耀着我实验的成果。老师和同学们都向我投来了赞许的、羡慕的目光！ 这次实验既惊喜又有趣，也让我明白了许多知识，使我在喜悦中有所收获，我很喜欢这次实验。 有趣的一次实验作文（2） 一次科学课上，我们全班在老师的指导下做了一次有趣的实验。

老师在上科学课《导体与绝缘体》时，有一位同学提出：人不是一个导体如何避免生殖器疱疹的出现。又有一位同学反驳：人是一个导体。老师见他们这样争吵下去也争吵不出什么结果来，就拿出了一个球，我们都不知道这是什么东西。后来，经老师介绍，才知道这个球叫验电球，同学们还是非常好奇，为什么这个球能验电呢？后来老师拿了四个验电球分别发给四个小组的组长让我们自己来验一验，人到底是不是个导体？

组长带着我们来到了小操场上，大家围在一起，头靠着头，争先恐后地要观察验电球的情况。组长用双手捏住验电球上的四个钉子，验电球里的小灯泡立刻亮了，我们都很惊奇人真的就是一个导体。后来，不知一位同学又提出：让我们全班同学牵起手来把四个验电球都点亮。这个意见得到了大家的认可，老师也点了点头。不一会儿，43个人围成的大圈就显现在我的面前，四个验电球分别被8位同学拿着，大家兴致勃勃，都希望四个验电球赶快亮起来，一会儿，四个验电球全部亮了起来，这下大家都兴奋了，松开了原来围成的大圈，奔向四个验电球。顿时，操场上成了四群人趴在地上研究验电球了

这个实验有趣吧，你要觉得有趣，你也可以做一做哦！