一堂难忘的作文课

一节难忘的作文课

清水塘二小四九班陈籽安指导老师王珍

又到作文课了，想到它的无趣和接下来要痛苦地凑字数，我就有点头疼。

同学们陆陆续续地到了，每个人都无精打采的，因为写作对于大多数四年级孩子来说，是一种烦恼与负担。老师走进来了，她故作神秘地说：“这节课，我们来玩一个游戏——‘盲人摸象’！”“耶！”全场欢呼，有几个同学高兴得跳起来。从作文课到游戏课，这惊喜来得太突然！

老师刚讲完活动规则，同学们立即热火朝天地讨论起来，试图骗取别人的“通关攻略”。

游戏开始了尖锐疣要怎么治疗？，老师按座位从上到下、从左到右的顺序写名字。

小七是第一个“瞎子”，她手足无措地站在那儿，小心翼翼地借助桌沿，笨手笨脚地摸着言言，我们笑得前仰后合。而小七并未多想就脱口而出：“小梧！”

全班哄堂大笑，言言笑得都有气无力地捂着肚子，小梧和小瓜笑成一团，小梧笑得捂住肚子，小瓜一边笑一边拍着桌子。小七在笑声中扯下了罩在眼睛上的红布条，看到了对面的言言，也捂着嘴巴笑起来。

轮到小梧了，他原本还得意洋洋的，一被蒙上眼，就不知所措了，东抓一把，西抓一把，让我想起了“抓瞎”这个词语。小瓜和小七乘人之危得了尖锐湿疣什么样子，争先恐后地跑上前来，小瓜被摸中了！

扣人心弦的时刻到了——小梧会说是谁呢？瞬间，我们都停止了笑声，等待小梧的答案。“小......瓜！”霎时间，全班掌声雷动，小梧大喜过望，立即摘下“眼罩”，只看见小瓜一脸沮丧地站在那里……

活动在同学们的留恋中结束了，不用老师讲述太多，我们就开始写起作文来尖锐湿疣派特灵。没人觉得中了老师的“计”，因为心中有太多惊喜、快乐、沮丧、懊恼，需要在纸上倾诉。教室从之前的喧闹到安静，只听到了钢笔的刷刷声。心情在笔尖流动，因为有了体验，才有了灵感。这真是一节令人难忘的作文课啊！