有趣的“肢体语言猜猜猜”

小学二年级作文

今天，上作文课时老师教我们做了一个“肢体语言猜猜猜”的游戏。

只见吴老师手里拿着几张纸条，然后跟我们说：“今天我们做一个‘肢体语言猜猜看’的游戏，不过，这个游戏要遵守规则梅毒的症状表现有哪些呢，只能用肢体来表达纸条上的内容，不能讲话，下面的同学来猜这些动作或动物治疗淋病的方法有哪些。”

老师先请了“大个子”刚刚，他的眼珠“嘀溜”地转了一圈，双手朝窗户抹了抹，大家一看就一齐喊：“擦玻璃”。他高兴地点了点头，回到座位上了。大家看了觉得很简单，便纷纷举起了手。这回，老师请了小红，只见她看着卡片，眉头一皱，然后使劲地拍拍手，可惜，她表演地不太好。大家乱猜着，理不出头绪，老师只好来解围了。她叫来男同学黄辉，黄辉不愧是“玩大王”，他朝地上用力拍去，大家一看就知道是拍卡片。

之后，又表演了“青蛙”“投篮”等项目避免尖锐湿疣复发要怎么做。不知不觉，游戏结束了。不过，今天收获还挺大的。因为，这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又锻炼了我们的观察能力，还非常有趣呢！